• Objetivos del Postgrado:

  Comprender los mecanismos psicológicos de aprendizaje del ser humano Analizar los procesos de comunicación dentro del aula Fomentar el desarrollo de habilidades para el manejo de recursos didácticos a partir de los significados de los participantes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Analizar los aspectos que hacen que el aprendizaje sea significativo Propiciar el desarrollo de habilidades creativas en los docentes

• Postgrado dirigido a:

  Este programa está dirigido a maestros que están frente a un grupo y que no tienen la formación de docentes.

• Contenido del Postgrado:

  ESTE DIPLOMADO SE DESARROLLA EN CUATRO FASES:
  I.- DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
  II.- SISTEMA DE ENSEÑANZA
  III.- LA CREATIVIDAD
  IV.-LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
  
  PERFIL DE EGRESO:
  Quienes cursen el diplomado obtendrán las habilidades necesarias para la recepción de un grupo escolar, la detección, valoración y diagnóstico de su nivel de desarrollo personológico escolar, realizaran con facilidad el diseño, elaboración y ejecución de un sistema de enseñanza especifico para cada grupo, orientado al desarrollo de la creatividad, manejando además con soltura el proceso de enseñanza aprendizaje desde la perspectiva de la experimentación científico pedagógica.
  
  
  ESTRUCTURA Y METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA:
  La duración total del diplomado es de 100 horas distribuidas en 10 fines de semana.
  La metodología a emplear es una combinación de métodos explicativos- ilustrativos y métodos problémicos, generándose una transición gradual de la reproducción a la producción creativa.

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