Diplomado en Gestión de la Capacitación y Talento Organizacional

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ITAM - Instituto Tecnológico Autónomo de México

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Pablo Nieves

Diplomado en Gestión de la Capacitación y Talento Organizacional

• Modalidad de impartición
  El Diplomado en Gestión de la Capacitación y Talento Organizacional se imparte de manera Presencial.
• Número de horas
  La duración del Diplomado es de 198 horas.
• Titulación oficial
  El Instituto Tecnológico Autónomo de México otorga un certificado de participación, tras finalizar este Diplomado.
• Valoración del programa
  El Diplomado en Gestión de la Capacitación y Talento Organizacional tiene como objetivo la formación de especialistas capaces de dirigir proyectos de distinta índole, mediante el dominio de áreas estratégicas de mercadotecnia, con habilidades de liderazgo, dirección de grupos, toma de decisiones y definición de políticas y estrategias de empresas de alto nivel.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  El Diplomado en Gestión de la Capacitación y Talento Organizacional está dirigido a aquellos egresados de Licenciaturas en Administración, Mercadotecnia, Economía y afines, interesados en la administración y gestión de personal.
• Empleabilidad
  El campo laboral del egresado de este Diplomado se extiende dentro del sector empresarial, financiero y bursátil como parte de empresas públicas o privadas, en departamentos y áreas directivos, ejecutivos y gerenciales administrativas, financieras y de logística de operaciones, así como de manera independiente en consultorías a nivel nacional e internacional.

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• Objetivos del curso
  Al término del Diplomado los participantes identificarán herramientas para diagnosticar, planear y evaluar estratégicamente los procesos de Capacitación y Desarrollo del Talento Humano de sus organizaciones, que les permitan competir con efectividad en un mundo global.
• Contenido
  Datos Básicos
  
  

  Coordinador: MTRA. EDITH AGUILAR MONROY
  
  Área: Recursos Humanos
  Fechas: 7 de octubre del 2013 al 1 de septiembre del 2014
  Costo de inscripción: 6200 PESOS M.N.
  Costo por módulo: 9700 PESOS M.N.
  Horarios: Lunes de 17:00 a 22:00 h.
  
  Módulos: 6
  Horas: 198
  

  
  

  Módulo I
  Visión Estratégica del Talento Organizacional
  
  Objetivo .

  
  Al término del módulo los participantes identificarán los factores clave del entorno global y organizacional que influyen en el diseño de planes y programas de capacitación para el desarrollo del talento humano en su organización. 

   
  Temario.

    
  1. Tendencias globales de competitividad
  2. Tendencias organizacionales
  3. Problemática para la formación del talento humano.
  4. Las nuevas necesidades de entrenamiento organizacional
  5. Modelo Estratégico para la  Gestión del Talento Humano
  6. Diagnóstico Organizacional 

   
  Misión y Visión .

  
  FODA para la Formación del Talento Humano 

   
  Estructura.

     
  Recursos Humanos
  Comunicación
  Tecnología
  Sistemas de Información
  Servicios 

   
  7.  Diagnóstico del Sistema de Gestión del Talento Humano 

   
  8.  Determinación de objetivos estratégicos 

   
  9.  Producto a Desarrollar:
  
  Plan Estratégico para el Desarrollo de la Función de Capacitación
  
  Módulo II
  Diagnóstico de Necesidades de Formación

  
  Objetivo.

    
  Al término del módulo los participantes diseñarán un diagnóstico de necesidades de formación, para determinar las competencias personales y organizacionales, para el desarrollo de planes y programas de capacitación de su Organización 

  
  Temario
  1. Modelo general para el Diagnóstico de Necesidades de Formación 

   
  2. Estrategias para el desarrollo del Diagnóstico 

   
  3. Insumos para el Diagnóstico de Necesidades de Formación:
  Competencias  Organizacionales
  Competencias por nivel y por puesto
  Descripción y perfil del Puesto
  Evaluación del Desempeño
  Clima Organizacional
   Índices cuantitativos 

   
  4. Tipos de Diagnóstico:
  Diagnóstico en base a necesidades manifiestas
  Diagnóstico en base al puesto de trabajo
  Diagnóstico en base a la función
  Diagnóstico en base a la evaluación del desempeño
  Diagnóstico en base a problemas 

   
  5. Herramientas de Diagnóstico
   Requerimientos clave para el uso de: Entrevista, Encuesta,
                         Focus Group, Guías de Observación. 

   
  6. Producto a Desarrollar:  Documentación de Necesidades de  Formación de su Organización
  
  Módulo III
  Procesos de Evaluación
  
  Objetivo
  Al término del módulo los participantes desarrollarán un plan de evaluación en su organización, de acuerdo al Modelo de Kirkpatrick en los cuatro niveles de formación del talento humano. 

   
  Temario.

    
  1. Diferencias entre medir y evaluar
  2.  Limitantes de la Evaluación en la Capacitación
  3.  Modelo de Evaluación Kirkpatrick
  4.  Fórmulas Básicas de Medición
  5.  Evaluación de Reacción
  Modelos de Escala
  Modelos de Evidencia
  Modelos Numéricos
  6.  Evaluación del Aprendizaje
  Tipos de Evaluación del Aprendizaje
  Técnicas y Herramientas
  7. Evaluación para la Transferencia del Conocimiento
  Técnicas y Herramientas
    8.   Evaluación del Impacto Organizacional
  Determinación de Indicadores
  Costo-Beneficio
  En Base a Problemas
  ROI
    9.  Producto a Obtener:
   Modelo de Evaluación de su Organización
  
  Módulo IV
  Desarrollo Habilidades de Consultoría para la Gestión del Talento
  
  Objetivo
  Al término del módulo los participantes desarrollarán habilidades de consultoría, que les permitan gestionar y conducir la gestión del talento humano en sus organizaciones. 

   
  Temario.

    
  1. Consultoría
   Perfil del Consultor
   Roles y tipos de Consultoría   

  Principales diferencias entre un consultor interno y un consultor externo. 

   
     2. La Consultoría desde la perspectiva de la relación de ayuda.
   Modelo de relación de ayuda
  Habilidades y meta-habilidades de consultoría 

   
     3. Desarrollo de un caso de consultoría interna
  El proceso de entrada
  Prediagnóstico (hipótesis preliminar)
  Generación de información válida
  Retroalimentación y diagnóstico
  Implantación de la intervención y cierre del proceso 

   
    4. Producto a desarrollar:
  Reporte de Intervención de un Diagnóstico de Necesidades de Formación en Base a Problemas
  
  Módulo V
  Desarrollo de la Fuerza Interna de Capacitación

  
  Objetivo.

    
  Al término del Módulo los participantes desarrollarán habilidades como facilitadores e identificarán los factores didácticos para diseñar programas de capacitación efectivos. 

   
  Temario.

    
  1. Factores clave para el Aprendizaje en Adultos
   Andragogía
   Inteligencias Múltiples
   Aprendizaje Acelerado
   Programación Neurolingüística
   Escuelas de Psicología y su relación con el estilo de Enseñanza- Aprendizaje 

   
  2. Planeación Didáctica   

  Carpeta Maestra para la Formación
  Diseño de Objetivos de Aprendizaje de acuerdo a la Taxonomía del Dominio Cognoscitivo de Bloom
  Guía Didáctica
  Técnicas y Dinámicas Grupales 

   
  3. Desarrollo de Habilidades para la Facilitación de Aprendizaje
  Técnicas para hablar en público
  Factores clave de la presentación
  Técnicas para el manejo de diferentes tipos de participantes
  Técnicas para el manejo de diferentes tipos de grupos 

   
  4. Desarrollo de la Fuerza Interna de Capacitación
  Integración del Equipo de Facilitadores Internos
  Elementos clave a considerar 

   
  5. Producto a Obtener:
  Modelo didáctico para la Formación del Talento Humano en su Organización
  
  Módulo VI
  Tendencias Contemporáneas en la Formación del Talento Humano
  
  Objetivo
  Al término del Módulo los participantes identificarán las principales tendencias de capacitación, a fin de reconocer los factores clave a implementar para impulsar el Talento Humano en su Organización, acorde a las necesidades de un mundo global.
  
  
  Temario
   1. Tendencias Tecnológicas
   E- learning y tipos de e-learning
   Características de las diferentes plataformas para el diseño de
   E- learning
   Software para la Administración del Talento 

   
   2. Tendencias Organizacionales
   Familiarmente responsable
   Equidad de género y apertura a la diversidad
   Socialmente responsable 

   
   3. Universidades Corporativas
  Condiciones para la creación de una Universidad Corporativa
   System inputs and outputs para la generación de una Universidad Corporativa
   Casos de Universidades Corporativas 

   
   4. Producto a Obtener:
   Plan Maestro de Formación del Talento de su Organización    
  
  Coordinación Académica:
  
  M.D.O. Edith Aguilar Monroy
  Es licenciada Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestría en Desarrollo Organizacional, Diplomados en Calidad Total y Recursos Humanos por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Diplomado en Docencia por el INCAFI, Diplomado en Capacitación por CAPINTE, Diplomado en Desarrollo Organizacional por el Instituto Nacional Estudios de Postgrado y Diplomado en Desarrollo Humano por el Instituto Tecnológico Autónomo de México, Certificada como Coach Internacional por la Federación Internacional de Coaching Community, con sede en Londres. Se desempeñó como Directora de Capacitación, a nivel nacional de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Actualmente es Directora de DICAP EMPRESARIAL, firma de consultoría y Coordinadora de Diplomados de Capacitación y Desarrollo Organizacional en el Instituto Tecnológico Autónomo
  de México (ITAM).
  
  Ha impartido conferencias, seminarios y cursos en numerosas empresas Mexicanas de América Latina y España, de las cuales destacan: Oracle, Ernst & Young, BBVA Bancomer, Santander Mexicano, Nextel, Yakult, TV Azteca, Televisa, Conacyt, Bayer, Mercedes Benz, Palacio de Hierro, Yakult, Grupo Elektra, Canacintra, CFE, Instituto Nacional de Cancerología, Co mex, Coparmex y Grupo Editorial Expansión, entre otras.

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