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Especialidad en Educación Media Superior y Superior - Morelia
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Postgrado Especialidad en Educación Media Superior y Superior - Morelia
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  • Objetivos del Postgrado:

    Identificar y explicar los principales planteamientos teóricos contemporáneos de la psicología Educativa y la Pedagogía relacionados con la educación media superior y superior, a través del estudio de los conceptos centrales de cada disciplina, los principios que explican el proceso de enseñanza aprendizaje y el análisis de la práctica docente, con la finalidad de sustentar una práctica educativa pertinente y acorde a los objetivos y enfoque de la educación media superior y superior.

  • Postgrado dirigido a:

    Directores de carrera, subdirectores, profesores de tiempo y de asignatura, expertos en educación, pedagogos, psicólogos y a todos aquellos profesionistas afines interesados en la promoción del aprendizaje.

  • Titulación del Postgrado:

    Especialidad en Educación Media Superior y Superior

  • Contenido del Postgrado:

    Los egresados de la Especialidad e Docencia en Educación Media Superior y Superior:

    -   Podrán desempeñarse de manera efectiva como profesores en las instituciones de educación media superior y superior, públicas o privadas, de acuerdo al campo profesional del cual egresaron.

    -   Contarán con los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para trabajar con grupos de alumnos, adolescentes y jóvenes, en el desarrollo de temas de su interés.
    Estarán capacitados para diseñar programas académicos para ambos niveles educativos

    -   Podrán organizar e impartir cursos de capacitación para profesores relacionados con temas de didáctica, aprendizaje y evaluación entre otros.

    La especialidad tiene una duración de 240 horas con docente y 480 horas independientes. Las sesiones se impartirán días viernes de 16:00 a 20:00 horas y los sábados de 9:00 a 13:00 horas.

    Contenido

     -Política y filosofía de la educación media superior y superior en México.

    -Análisis de la práctica docente.

    -Características psicológicas del estudiante.

    -Dinámica de grupos en educación.

    -Aprendizaje significativo y construcción del conocimiento.

    -Diseño de estrategias didácticas.