Licenciatura en Diseño y Animación - Benito Juárez - Distrito Federal - Distrito Federal - ULA - Universidad Latinoamericana - I15318

Formar profesionales del diseño de animación que generen, desarrollen y estructuren proyectos de comunicación y entretenimiento, apoyados en la creación de argumentos, en la estructuración de la imagen en movimiento y en el manejo de la tecnología digital, que respondan a las necesidades sociales, comerciales, culturales, educativas, políticas y de entretenimiento en un entorno global.

PERFIL DEL EGRESADO

Al concluir la licenciatura en diseño de animación de la Universidad Latinoamericana el egresado contará con los conocimientos, habilidades y actitudes que a continuación se enlistan:
Conocimientos:

● De las metodologías, procesos y técnicas de la Animación para solventar proyectos.
● De la tecnología de la producción y reproducción de los proyectos de Animación.● Del contexto cultural, histórico de los procesos de la comunicación gráfica en general y de
la Animación en particular.
● De la construcción de personajes, su entorno y sus cualidades para la credibilidad de un discurso narrativo.
● De los elementos gráficos de comunicación, sus características particulares y la forma en que interactúan en función del logro de un mensaje efectivo.
● De los procesos de gestión y administración del proyecto gráfico.
● De los principales formatos y aplicaciones de la Animación, sus particularidades e
implicaciones en los procesos de comunicación gráfica
● De los procesos humanos de percepción y motivación para el logro de los mensajes
efectivos, desde el lenguaje, la estética y las técnicas retóricas más apropiadas.

 Habilidades:

● De observación, análisis y síntesis.
● Capacidad para el dominio del proceso general de la animación.
● Capacidad para construir mensajes gráficos estáticos y en movimiento que sean creativos, persuasivos y efectivos.
● Capacidad en el manejo de las tecnologías propias de la Animación.
● Capacidad para plantear soluciones gráficas desde una visión estratégica.
● Capacidad para comunicar y promover el beneficio de su trabajo profesional.
● Capacidad para emprender y administrar un negocio de animación.

Actitudes:

● Innovadora en la solución de problemas relacionados con el diseño de animación.
● Propositiva en la conformación de personajes de ficción.
● Creativa en la narración de mensajes animados.
● Tenaz en el desarrollo e implementación de nuevas imágenes.
● Integradora de la realidad observada con la realidad virtual.
● Colaborativa con las ideas del grupo de trabajo.
● Integradora de las nuevas tecnológicas del diseño de animación.
● Responsable en el uso de técnicas y materiales con apego a la sustentabilidad.
● Ética en el manejo y contenido del mensaje.


PLAN DE ESTUDIOS

Primer Semestre

ASIGNATURAS

    * Expresión oral y escrita
    * Teoría de las artes
    * Principios de animación
    * Acción Reacción
    * Fundamentos del diseño
    * Artes aplicadas
    * Física

Segundo Semestre

ASIGNATURAS

    * Aprendizaje y creatividad
    * Dibujo
    * Historia de la Animación
    * Posición actitud
    * Guión de animación
    * Principios de la forma
Tercer Semestre

ASIGNATURAS

    * Desarrollo de proyectos de investigación
    * Dibujo vectorial
    * Dibujo de la figura humana
    * Narrativa de la animación
    * Gesto y postura
    * Modelado
Cuarto Semestre

ASIGNATURAS

    * El hombre y su entorno
    * Visualización
    * Color
    * Discurso de Animación
    * Maquillaje y vestuario
    * Dibujo 3D
Quinto Semestre

ASIGNATURAS

    * Calidad Empresarial
    * Situación y desempeño
    * Principios audiovisuales y lenguaje del cine
    * Sonorización de la animación
    * Imagen digital
Sexto Semestre

ASIGNATURAS

    * Liderazgo y habilidades de negociación
    * Imagen corporativa
    * Escenografía y ambientación
    * Animación tridimensional
    * Producción de video
    * Ambientación de animación
Séptimo Semestre

ASIGNATURAS

    * Ética Profesional
    * Desarrollo de animación
    * Metodología del diseño
    * Efectos especiales
    * Personaje origen de una vida
    * Herramientas complementarias de animación
Octavo Semestre

ASIGNATURAS

    * Promoción profesional
    * Proyectos avanzados de animación
    * Proyecto integral
    * Administración costos y presupuestos
    * Pasterización y New media

PROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN DE ESTUDIOS

La operación óptima del plan de estudios exige llevar a cabo el seguimiento de los diversos problemas que se van presentando en su operación. Las soluciones a éstos, se irán dando puntualmente a lo largo de la implementación del plan de estudios. Sin embargo, la labor sistemática de revisar el funcionamiento, resultados, así como del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitirá contar con la información que sustente la elaboración de diagnósticos adecuados y soluciones pertinentes para el logro de los resultados esperados.

El modelo de evaluación del plan de estudios identifica dos aspectos: interno y externo, cada uno con elementos precisos a evaluar que consideramos nos permitirán mantener la eficacia y relevancia de nuestros programas.

1.- Componentes del aspecto interno del plan de estudios.

a) Análisis del modelo educativo.- Esta evaluación nos permitirá detectar la efectividad y pertinencia de la forma en que se conciben y desarrollan las interacciones que dan lugar al proceso de enseñanzaaprendizaje. En el caso de los alumnos, corroborar si las capacidades, conocimientos y habilidades propuestos se logran, así como la valoración del tiempo de estudio del alumno previsto en el plan de estudios. En cuanto al personal docente, se analizará la efectividad, eficacia y congruencia de las actividades de aprendizaje, tanto bajo la conducción del profesorado como aquellas independientes para la consecución de  los objetivos de las asignaturas y del plan de estudios. Los resultados serán la base para programar acciones remediales o de nivelación para los alumnos, y cursos de formación y actualización pedagógica y disciplinaria para los docentes. Este tipo de evaluación se realizará al concluir cada semestre.

b)  Análisis de avances en la disciplina.- Esta evaluación nos permitirá identificar los avances conceptuales y procedimentales de la disciplina para verificar la pertinencia de los contenidos de las asignaturas del plan. Los resultados de este ejercicio serán de utilidad para la sustitución o modificación de los contenidos temáticos de las asignaturas del plan de estudios tomando como referencia el trabajo realizado por los profesores en la elaboración de su programa de trabajo, al término de cada ciclo escolar.
Esta evaluación se efectuará en forma semestral.

b) Análisis de la viabilidad de los requerimientos del plan de estudios.- Esta evaluación analizará los recursos disponibles para la operación del plan de estudios. Los resultados permitirán planear el uso de la infraestructura, y la elaboración o compra del material y el equipo que se requiere para la operación óptima del plan de estudios. Esta evaluación se llevará a cabo de manera permanente.

2.- Componentes del aspecto externo del plan de estudios.

a) Análisis de la pertinencia.- En esta evaluación se buscará determinar el grado en que el plan de estudios da respuesta a las necesidades sociales, así como la correspondencia entre el plan y el perfil de sus egresados con respecto al mercado de trabajo. Los resultados de esta evaluación permitirán decidir sobre las modificaciones necesarias y pertinentes para que el plan de estudios responda con calidad a los intereses formativos  del estudiante y a las demandas del mercado laboral. Esta evaluación se efectuará
en forma anual.