
Que los arquitectos puedan contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de nuestra región mediante la participación comprometida y responsable en la arquitectura y el urbanismo (de los distintos sectores de la sociedad), respondiendo al medio ambiente, buscando una adecuación tecnológica congruente, con una interpretación actual de la cultura regional, tomando en cuenta las condiciones económicas
Egresados de bachillerato o su equivalente
Licenciado Arquitecto
Organización por líneas de desarrollo:
Conductores del Plan son las líneas de formación:
Arquitectura y Ciudad
Arquitectura y Patrimonio
Arquitectura y Desarrollo Tecnológico
Arquitectura y Medio Ambiente
Arquitectura y Arte
Arquitectura, Pertinencia Social y Oportunidad
Organización en niveles:
El Perfil General, está estructurado en tres niveles académicos. Las materias de Perfil General sujetas a la organización de los niveles, tendrán que cursarse y aprobarse tal y como lo establece el curriculo y no podrá avanzarse al siguiente nivel en tanto no se hayan cubierto todos los créditos de las materias correspondientes a cada nivel.
Las materias correspondientes al Perfil Específico no quedará sujetas a los niveles y los estudiantes podrán cursarlas en el momento que consideren más adecuado, atendiendo únicamente a las recomendaciones que establezca la Secretaría Académica.
El Primer Nivel tiene como objetivo general, propiciar que los alumnos se apropien de las herramientas básicas del aprendizaje de la licenciatura en arquitectura, mediante su introducción a las áreas de conocimiento que tradicionalmente comprenden la formación del arquitecto y que adquieran un panorama amplio y general de la disciplina.
El Segundo Nivel tiene como objetivo general, proporcionar a los estudiantes la oportunidad de ser selectivo en líneas de su interés, para investigar y conocer problemáticas, desarrollar propuestas de diseño, construcción y conceptualización arquitectónicas y urbanas, a través de diversos talleres y asignaturas diseñados según las líneas de formación institucional que responden a campos de la práctica profesional requeridos socialmente.
El Tercer Nivel tiene como objetivo general proporcionar al alumno la libertad de darle un acento específico a sus conocimientos, mediante el desarrollo de un trabajo terminal en el cual pueda definir su preferencia por un trabajo relacionado con temas urbanos, de diseño, de tecnología, de patrimonio, de medio ambiente de pertinencia social o de arte.