Licenciatura en Ciencias de la Educación

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Pablo Nieves

Licenciatura en Ciencias de la Educación

• Modalidad de impartición
  La modalidad de impartición para la Licenciatura en Ciencias de la Educación deberá ser presencial.
• Número de horas
  La Licenciatura en Ciencias de la Educación tiene una duración de nueve cuatrimestres.
• Titulación oficial
  Licenciado en Ciencias de la Educación.
• Valoración del programa
  El Instituto de Estudios Universitarios, incluye en su modelo educativo el compromiso cultural que existe para con la sociedad, a la que envía a sus profesionistas preparados, poniendo a la educación como fuente de la mejora continua de generación en generación. La Licenciatura en Ciencias de la Educación es un ejemplo claro de este compromiso, ya que forja en sus estudiantes, un sentido social de cooperación y de transformación de las sociedades existentes. Ofrece la posibilidad de adquirir habilidades en la construcción de modelos educativos que sean incluyentes con diversos sectores de la ciudad, así como la dirección de proyectos para el correcto desarrollo del individuo, como miembro de una sociedad humana.
• Dirigido a
  Estudiar la Licenciatura en Ciencias de la Educación, incluye la vocación de servicio a la comunidad y de preocupación por el desarrollo integral de cada individuo. El aspirante deberá contar con capacidades de escritura y lectura, tanto así como expresión oral carismática y una ética impecable ya que su labor así lo exige.
• Empleabilidad
  El egresado podrá realizar labores en instituciones educativas tanto públicas como privadas, ejercer la labor docente o participar en la dirección de proyectos que conlleven a un cambio en la normatividad educativa, trabajar en el área de recursos humanos de distintas compañías, con la capacitación de empleados, y en general todas las áreas de la educación en la que se requiera sus capacidades transformadoras y emprendedoras.

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• Contenido
  Licenciatura en Ciencias de la Educación.
  
  Modalidad: presencial.
  
  Descripción :
  
  La  Licenciatura en Ciencias de la Educación  tiene como objetivo formar profesionales en el campo de la educación que sean capaces de diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar alternativas educativas que apoyen la transformación de las personas, logrando con ello el desarrollo de la institución y del contexto en los que se desempeñen.
  
  Perfil de ingreso :
  
  El aspirante:
  
  1 Tiene estudios de bachillerato, preparatoria o equivalentes acreditados con el certificado correspondiente.
  2 Desea contribuir con el desarrollo y la superación de los individuos.
  3 Se interesa en profundizar en los procesos de enseñanza y en el diseño de materiales didácticos.
  4 Siente gusto por la tecnología como medio para facilitar el aprendizaje.
  5 Siente curiosidad por las formas en las que las personas adquieren nuevos conocimientos.
  6 Es hábil en la comprensión y expresión verbal, así como en la aplicación del
  pensamiento lógico.
  
  Perfil de egreso :
  
  El egresado:
  
  1 Tendrá conocimientos que le permitan desarrollar programas educativos para distintos niveles y modalidades.
  2 Utilizará nuevas tecnologías en el diseño de recursos educativos que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  3 Desarrollará habilidades y actitudes que permitan incidir en el compromiso de cada uno de los miembros de la comunidad educativa con la sociedad.
  
  
  
  Plan de Estudios.
  
  Primer Cuatrimestre.
  
  -Introducción a las Ciencias de la Educación
  
  -Sociología de la Ecuación
  
  -Filosofía de la Educación
  
  -Formación en Valores
  
  -Bases Epistemológicas del conocimiento
  
  -Ingles I
  
  
  
  Segundo Cuatrimestre.
  
  -Teoría Pedagógicas I
  
  -Historia de la Educación
  
  -Psicología del Desarrollo I
  
  -Didáctica
  
  -Diseño de Proyectos de Investigación Educativa
  
  -Ingles II
  
  
  
  Tercer Cuatrimestre.
  
  -Teoría Pedagógicas II
  
  -Psicología del Desarrollo II
  
  Creatividad e Innovación Educativa
  
  -Estadística Descriptiva
  
  -Investigación Cuantitativa
  
  -Ingles III
  
  
  
  Cuarto Cuatrimestre.
  
  -Historia de la Educación en México 
  
  -Administración Educativa
  
  -Educación Basada en Normas de Competencia
  
  -Estadística Inferencial
  
  -Investigación Cualitativa
  
  -Ingles I
  
  
  Quinto Cuatrimestre.
  
  -Legislación Educativa
  
  -Administración Escolar
  
  -Contexto Educativo Mexicano I
  
  -Psicología Educativa
  
  -Teoría y Modelos Curriculares
  
  -Nuevas Tecnologías en Educación
  
  
  Sexto Cuatrimestre.
  
  -Pedagogía Comparado
  
  -Contexto Educativo Mexicano II
  
  -Orientación Educativa
  
  -Técnicas para la Docencia
  
  -Desarrollo y Evaluación Curricular
  
  -Emprendedores
  
  
  Séptimo Cuatrimestre.
  
  -Educación Inclusiva
  
  -Capacitación de Recursos Humanos
  
  -Evaluación de los Aprendizajes
  
  -Técnicas e Instrumentos de la Investigación
  
  -Diseño de Software Educativo
  
  -Formulación y Evaluación de Proyectos Productivos
  
  
  Octavo Cuatrimestre.
  
  -Andragogía
  
  -Planeación de la Evaluación Institucional 
  
  -Planeación y Organización Escolar
  
  -Ética y Práctica Profesional
  
  -Seminario de Investigación I
  
  -Financiamiento de Proyectos Productivos
  
  
  Noveno Cuatrimestre.
  
  -Administración y Gestión de la Calidad Educativa
  -Supervisión y Control de Instituciones Educativas
  
  -Seminario de Investigación II
  
  -Diseño de Sistemas Multimedia para Educación Superior
  
  -Proyecto Emprendedor
  
  Campo laboral :
  
  El egresado podrá:
  
  1 Dirigir su propia empresa educativa.
  2 Trabajar como ejecutivo o coordinador de área en organizaciones educativas.
  3 Laborar como diseñador curricular de programas de estudio.
  4 Desempeñarse como administrador de programas educativos.
  5 Trabajar como desarrollador de contenidos educativos en ambientes presenciales y virtuales.
  6 Trabajar como asesor experto en tecnología aplicada a la educación.

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