Licenciatura en Intervención Educativa

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Universidad Pedagógica Nacional

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura en Intervención Educativa

• Modalidad de impartición
  La Licenciatura en Intervención Educativa se imparte de modo Presencial.
• Número de horas
  Consultar duración.
• Titulación oficial
  Tras finalizar esta Licenciatura, la Universidad Pedagógica Nacional otorga el título de Licenciado en Intervención Educativa, certificado por la SEP.
• Valoración del programa
  La Licenciatura en Intervención Educativa tiene como objetivo la formación de profesionales con capacidades para el análisis de la problemática educativa, así como para la intervención creativa para su resolución, mediante el dominio las políticas, los métodos de organización y programas del sistema educativo.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La Licenciatura en Intervención Educativa está dirigida a aquellos egresados de bachillerato, interesados en la docencia dentro de cualquier nivel educativo.
• Empleabilidad
  El campo de oportunidad laboral del egresado de esta Licenciatura, se encuentra inmerso en el sector educativo, formando parte de instituciones públicas o privadas, en departamentos y áreas docentes, de evaluación y de diseño e implementación de planes de estudio, igualmente de manera independiente en la investigación a nivel nacional e internacional.

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• Contenido
  Licenciatura en Intervención Educativa.
  
  Este es un curso taller con una carga semanal de 6 horas y tendrá un valor de 10 créditos, se imparte en el segundo semestre paralelamente con las materias de “Elementos básicos de investigación cualitativa”, “Intervención educativa”, “Políticas públicas y sistemas educativos contemporáneos”. En este espacio curricular se entiende la realidad social como el entramado de significados compartidos, que los sujetos construyen en un ámbito social, donde reflejan su existencia en un conjunto de fuerzas y factores geográficos, demográficos, económicos y políticos, etcétera, donde la tradición y la cultura en su conjunto abren una amplia gama de discusiones y problemáticas en las cuales es posible intervenir para generar el desarrollo regional integral. El conocimiento inmediato del entorno inmediato y de los factores internos y externos que provocan éste, nos abre la posibilidad de participar como agentes de cambio y de desarrollo regional, por lo tanto de la historia, por ello los futuros profesionales que se están preparando en esta licenciatura trabajarán, en este curso primeramente los aspectos teóricos y metodológicos de las principales teorías e interpretaciones del desarrollo regional, la microhistoria y los principales problemas contemporáneos que aquejan a las diferentes regiones. Ello, con el fin de que posteriormente se apliquen estos conocimientos en la elaboración de un estudio microhistórico de las principales problemática de su contexto inmediato, reconociendo así, la trama de relaciones cotidianas en un ámbito determinado de la realidad social, con la finalidad de conocer con detenimiento tal realidad para estar en condiciones de estructurar propuestas de intervención basadas en un mayor conocimiento tanto de la problemática social como de las posibles vías para su solución. 
  
  
  Objetivos generales.

  • Involucrar al estudiante en el pasado y en el presente de la región.
  • Valorar y rescatar los elementos socioculturales que identifican y conforman la región.
  • Abordar el estudio del desarrollo regional a través de la microhistoria para que el alumno vincule su presente con su pasado y comprenda que su resultado es un proceso histórico, asimismo le sirva para contextualizar adecuadamente los sucesos actuales.
  • Identificar la metodología, técnicas de investigación y fuentes de información necesarias para estudiar y analizar la problemática de su entorno inmediato.
  • Participar en el proceso de enseñanza aprendizaje activamente: investigando, concluyendo y planteando interrogantes, así como manifestar sensibilidad, además de proporcionar soluciones tentativas a la problemática existente. 

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