
Formar un profesional del comportamiento; con las habilidades para evaluar, planear, intervenir e investigar en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel individual y grupal.
Es conveniente que el aspirante a la carrera cuente con las siguientes caracteristicas: Habilidad numérica. Habilidad verbal. Capacidad de observación. Capacidad de comunicación. Capacidad para trabajar en grupo. Habilidad en el uso de la computadora. Mínimo dominio del idioma inglés. Gusto por la lectura. Interés en la investigación. Interés en la cultura general. Interés en las expresiones culturales. Estabilidad emocional.
Licenciado en Psicología Educativa
Primer Semestre
Comunicación Avanzada en Español
Habilidades del Pensamiento
Ser Humano y Medio Ambiente
Psicobiología
Procesos Humanos
Segundo Semestre
Ser Humano, Historia y Sociedad
Metodología de la Investigación
Teorías Psicológicas
Desarrollo Psicológico
Desarrollo Social
Cultural I
Tercer Semestre
Psicopatología General
Estadística para Ciencias Sociales
Técnicas de Evaluación Psicológica
Sexualidad Humana
Globalización Desarrollo Económico
Cultural II
Cuarto Semestre
Psicopatología Social
Investigación Social
Instrumentos de Evaluación Psicológica I
Intervención congntivo- conductual
Práctica en Psicología Educativa I
Quinto Semestre
Comunicación Avanzada en Inglés
Instrumentos de Evaluación Psicológica II
Intervención Humanista
Facilitación de Grupos
Práctica en Psicología Educativa II
Sexto Semestre
Integración Diagnóstica
Intervención Psicodinámica
Psicología Criminológica
Tecnología Educativa
Práctica en Psicología Educativa III
Séptimo Semestre
Diseño de Intervenciones
Psicología Gerontológica
Estrategias Preventivas
Práctica en Psicología Educativa IV
Optativa I
Octavo Semestre
Orientación Familiar
Integración Educativa
Ser Humano y Ética
Práctica en Psicología Educativa V
Optativa II