• Objetivos del Master:

  Formar personal académico capaz de proponer y desarrollar nuevas prácticas de apoyo a las instituciones educativas (planeación, asesoría, monitoreo, acompañamiento y evaluación), por medio del dominio de métodos, técnicas e instrumentos específicos y su manejo pertinente a las necesidades del contexto escolar, para generar una dinámica reflexiva y crítica de mejora de la calidad en las instituciones educativas.

• Master dirigido a:

  El programa está dirigido a los agentes educativos que, en distintos niveles, cumplen funciones o roles de asesoría interna y externa, sean coordinadores pedagógicos, subdirectores, directores o supervisores; personal de instancias de apoyo, así como a normalistas

• Titulación del Master:

  Maestro en Asesoramiento Educativo

• Contenido del Master:

  Las materias se agrupan en dos áreas: área de materias obligatorias y área de materias optativas, las cuales a su vez, se distribuyen en cuatro Líneas de Formación, a saber:
  
  ASIGNATURAS DEL PROGRAMA
  
  I. Línea de Formación Contextual
  - Calidad de la educación básica.
  - Reforma e innovación educativa en México.
  - Currículo de la educación básica.
  - Temas selectos de currículo de la educación básica.
  - Diseño curricular y formación docente.
  
  II. Línea de Formación Teórico-Analítica
  - Cambio e innovación educativa en la escuela.
  - Planeación educativa.
  - Gestión educativa.
  - Evaluación educativa.
  - Evaluación de escuelas.
  
  III. Línea de Formación Instrumental
  - Investigación documental.
  - Métodos de investigación cuantitativa.
  - Métodos de investigación cualitativa.
  - Seminario de investigación educativa I.
  - Seminario de investigación educativa II.
  - Opción terminal (Tesis).
  
  IV. Línea de Formación Metodológica
  - Apoyo y asesoramiento a la escuela.
  - La intervención educativa y las prácticas de asesoramiento.
  - Las prácticas de asesoramiento y la evaluación.
  
  Materias optativas
  - Estrategias de trabajo del asesor para la diversidad
  - Recursos para la asesoría y apoyo a la escuela
  - Temas selectos para el desarrollo del asesoramiento
  - Tendencias actuales de la supervisión escolar
  - upervisión y asesoramiento educativo
  - Temas selectos de asesoramiento y evaluación de escuelas
  
  PROGRAMA DE INVESTIGACION
  
  Prácticas de Asesoramiento.
  Recuperación y análisis de la práctica de monitoreo y asesoramiento a las instituciones educativas en procesos de transformación, a través de estudios de caso cualitativos, sean individuales o colectivos.
  
  Programas y proyectos de cambio educativo en la escuela
  Sistematización y evaluación de programas y proyectos de intervención en la gestión escolar y las prácticas docentes en áreas curriculares (lectura, escritura, matemáticas, formación cívica y ética; educación ambiental, etc.), a partir del análisis comparado de casos.
  
  Innovación y cambio en la escuela
  Identificación, análisis y evaluación de procesos de cambio escolar innovadores o exitosos.
  
  Gestión institucional de Apoyo a la Escuela
  Investigación de fenómenos de la gestión institucional y de las prácticas de apoyo a las instituciones educativas, en sus distintas dimensiones: administrativa, política, pedagógica y social, y en sus distintos ámbitos: equipos estatales y regionales de asesoramiento; Centros de Maestros; Supervisión escolar, entre otros, a partir de estudios de caso.
  
  Propuestas de mejoramiento
  Diseño de propuestas de desarrollo y mejoramiento de las prácticas de supervisión y asesoramiento a los procesos de cambio en las instituciones educativas.

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