
Capacitar a los docentes universitarios en el campo teórico-metodológico que les permita una mayor comprensión de la complejidad de la actividad académica en todos sus niveles y, particularmente, en el conocimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias en el área biomédica.
Provenir de licenciaturas cuya formación académica sea afín a las áreas de conocimiento en el área biomédica (medicina, enfermería, biología, química, veterinaria, odontología, nutrición, optometría, entrenamiento deportivo). También pueden ser aspirantes maestros de otros niveles educativos (secundaria y preparatoria) que enseñen asignaturas de Biología, Química, Educación para la Salud.
Maestra o Maestro en Docencia Biomédica
Plan de Estudios
Áreas terminales :
- Ciencias Básicas
- Ciencias de la Salud
- Ciencias Estomatológicas
- Ciencias Veterinarias
1er. Semestre – Eje Pedagógico (34 cred)
- Filosofía de la ciencia y currículum en la docencia biomédica
- Estrategias de aprendizaje
- Didáctica de aprendizaje de las Ciencias Experimentales I
- Escuelas pedagógicas y teorías del aprendizaje
- Metodología de la Investigación
- Psicología educativa
2o. Semestre – Eje Formativo (34 cred)
- Estadística
- Investigación Educativa
- Didáctica y aprendizaje de las ciencias experimentales II
- Seminario de Tesis I
- Didáctica Biomédica
- Teoría del Constructivismo
3º y 4º Semestres- Eje Disciplinar (24 cred)
Ciencias Básicas
• Seminario de tesis II y III
- Tópicos selectos de Biología
- Tópicos selectos de Química
Ciencias Estomatológicas
- Seminario de tesis II y III
- Tópicos selectos de Salud Bucal I y II
Ciencias de la Salud
- Seminario de tesis II y III
- Tópicos selectos de Salud I y II
Ciencias Veterinarias
- Seminario de tesis II y III
- Tópicos selectos de Salud I y II