• Objetivos del Master:

  - Formar con alto nivel académico a especialistas en el diseño, coordinación, investigación e implementación de estrategias alternativas de educación ambiental, vinculadas a su perfil profesional, así como, desarrollar sus capacidades para integrarse en proyectos interdisciplinarios orientados a la prevención y búsqueda de soluciones de la compleja situación ambiental y a la formación de una cultura ambiental. - Impulsar un proceso de profesionalización de educadores ambientales, en condiciones de: Desarrollar sistemas de conocimientos y habilidades que les permitan interpretar sistemas complejos y reformular e integrar distintos saberes para proyectar estrategias de intervención institucional e individual de alternativas de educación ambiental eficientes, que respondan a contextos socioculturales y económicos específicos en los distintos estamentos comunitarios, escolarizados y no escolarizados. - Adquirir una formación epistemológica y teórica para elaborar interpretaciones propias de la realidad desde un análisis multidisciplinario e interdisciplinario, a partir de la comprensión de las lógicas e intereses en la construcción del conocimiento ambiental y educativo disponibles. - Desarrollar una actitud crítica y de liderazgo que posibilite un replanteamiento de las relaciones entre los sujetos sociales y la naturaleza en un marco histórico, para favorecer a través de la educación, la formación de una nueva racionalidad ambiental. - Comprometerse en un proceso de desarrollo y clarificación de valores con una mayor sensibilidad social de las contradicciones, necesidades, intereses y aspiraciones de cambio social, desde una pedagogía ambiental crítica con directrices en la historia, la cultura, el territorio, el poder y el lenguaje.

• Master dirigido a:

  Personas que presenten título de licenciatura afín al programa

• Titulación del Master:

  Maestría en Educación Ambiental ( a distancia)

• Contenido del Master:

  Plan de Estudios
  
  Área de Formación Básica Común
  
      - Reconstrucción del conocimiento y los saberes ambientales
      - Paradigmas de la investigación educativa
      - Metodologías de investigación
  
  Área de Formación Básica Particular
  
      - Concepciones de mundo y sentido de realidad
      - Evolución histórica de las relaciones sociedad naturaleza
      - Procesos de degradación ambiental
      - Sustentabilidad y modelos de desarrollo
      - El campo de la educación en América latina y El Caribe
      - La educación ambiental un campo emergente
      - Seminario de tesis I
      - Seminario de tesis II
  
  Área de Formación Especializante
  
      - Teorías del aprendizaje y la evaluación
      - Desarrollo local y educación ambiental
  
  Área de Formación Optativa Abierta
  
      - Optativa I
      - Optativa II
  
  Duración del Programa:
  
  4 (cuatro) ciclos a partir de la inscripción.

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