• Objetivos del Master:

  Formar profesionales especialistas social y éticamente comprometidos, capaces de generar, conocimientos filosóficos vinculados a propuestas de desarrollo humano y social, a través del análisis e interpretación de la realidad desde una postura crítica. Habilitados para proponer procesos vinculados a la planeación, el desarrollo filosófico y la instrumentación de proyectos interdisciplinarios de investigación en los ámbitos sociales en general, que contribuyan a la solución de la problemática nacional y cultural.

• Master dirigido a:

  Personas que hayan cursado una licenciatura afín al programa

• Titulación del Master:

  Maestra o Maestro en Filosfofía

• Contenido del Master:

  Perfil de egreso
  El egresado de la Maestría en Filosofía será capaz de: a) asesorar, con base en una visión profunda de la filosofía, el desarrollo de proyectos y propuestas en organismos de los sectores públicos y privados vinculados a los ámbitos educativos, políticos y sociales, b) realizar investigación filosófica según los criterios de generación del conocimiento científico y el desarrollo del pensamiento filosófico, atendiendo a diversas problemáticas actuales de la sociedad y la cultura, c) llevar a cabo un desempeño profesional y actualizado de la docencia en el ámbito filosófico, d) desarrollar proyectos educativos de alta calidad de una manera creativa e innovadora, todo ello asumiendo una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social. Para ello deberá demostrar:
  
  Conocimientos de:
  - Corrientes filosóficas contemporáneas.
  - Metodologías de investigación científica y filosófica.
  - Marcos y  fundamentación ética.
  - Elementos estructurales y problemática del sistema político y educativo mexicano.
  - Filosofías políticas contemporáneas.
  - Modelos y teorías educativas contemporáneas.
  - Planeación de proyectos.
  - Métodos de hermenéutica.
  - Geopolítica y cultura mundial.
  
  Habilidades para:
  - Interpretar información derivada de la realidad y cultura humana.
  - Resolver dilemas éticos.
  - Aplicar principios y conceptos de las principales corrientes filosóficas educativas y políticas para proponer soluciones a la problemática social.
  - Fundamentar propuestas y proyectos relacionados con el desarrollo humano y de índole social, en general, conforme a los cánones del pensamiento filosófico.
  - Analizar críticamente y resolver diferentes problemáticas educativas y políticas.
  - Desarrollar proyectos de investigación interdisciplinar.
  
  Actitudes:
  - Apertura ante las diferentes posturas e ideologías.
  - Responsabilidad y compromiso social.
  - Ética en el desempeño profesional y comunitario.
  - Innovación en la generación de propuestas.
  - Creatividad en la resolución de problemas.
  
  Plan de estudios
  
  ÁREA DE FORMACIÓN DE INTEGRAGRACIÓN
  - Metodología de la Investigación en Filosofía.
  - Epistemología.
  - Filosofías Contemporáneas I.
  - Filosofías Contemporáneas II.
  - Hermenéutica.
  - Ética
  - Diálogos entre Fe y Razón.
  - Globalización e Interdependencia.
  - Bioética.
  - Seminario de Investigación Filosófica I.
  - Seminario de Investigación Filosófica II.
  
  ORIENTACIÓN EN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
  - Modelos Teóricos en Educación.
  - Didáctica de la Filosofía.
  - Sociología de la Educación.
  - Filosofías Educativas Contemporáneas.
  
  ORIENTACIÓN EN FILOSOFÍA POLÍTICA
  - Fundamentos de Filosofía Política.
  - Filosofías Políticas Contemporáneas.
  - Filosofía de los Derechos Humanos.
  - Análisis Sociopolítico de México.

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