• Objetivos del Master:

  Formar profesionistas capaces de desarrollar sistemas organizacionales: En los que se promueva desde un enfoque interdisciplinario el avance unido y ordenado hacia la calidad de los aspectos administrativos, técnicos y humanos. En los que se cuente con los mejores productos y procesos desarrollados con la utilización de métodos estadísticos avanzados, entre los cuales se encuentra la metodología Seis Sigma. En los que se cumplan normas como la ISO9000 e ISO14000. Acordes a los Modelos de Dirección por Calidad, a nivel general o a los relacionados con ciertos sectores como el Modelo de Calidad Intragob, con un especial énfasis en la cultura de la calidad. Con una filosofía humanista como fundamento de su compromiso con la sociedad. Que el alumno tenga la posibilidad que al término del primer año de estudios pueda certificarse como Black Belt en Seis Sigma.

• Master dirigido a:

  Profesionales involucrados en procesos de mejora continua de las instituciones y empresas, de los sectores público o privado. Supervisores de Calidad. Administradores o Gerentes de Calidad Total o de Operaciones. Científicos y Técnicos involucrados en la Investigación y Desarrollo para la Industria. Gerentes involucrados en la Reingeniería y Competitividad.

• Titulación del Master:

  Maestro en Ingeniería de la Calidad

• Contenido del Master:

  ESTA MAESTRÍA SE IMPARTE EN LAS SEDES:
  UIA CIUDAD DE MÉXICO
  UIA LEÓN
  UIA PUEBLA
  UIA SALTILLO
  UIA TORREÓN
  
  El Plan de Estudios del programa de la MIC se diseñó tomando en cuenta el Modelo Educativo de la UIA, las opiniones de los grupos de interés y con base en las tendencias actuales de las áreas de conocimiento que integra. Dicho plan es coherente en sus objetivos, perfil de ingreso y perfil de egreso.
  
  El modelo educativo se orienta a la formación integral que enfatiza: el diálogo interdisciplinario, la humanización como sentido y el abordar universitariamente los distintos factores del humanismo integral, y el planteamiento de las cuestiones valorales fundamentales de la persona que lleva a los estudiantes a traducir su formación universitaria en un compromiso vital con la verdad y la justicia.
  
  Las capacidades genéricas que se buscan desarrollar son 6: comunicación, liderazgo intelectual, organización de personas y ejecución de tareas, innovación y cambio, perspectiva global humanista y manejo de sí. Estas capacidades se promueven de manera diferenciada en las asignaturas, teniendo cada una de ellas el mismo peso en el plan global de estudios. De acuerdo con los ex alumnos dichas competencias las lograron desarrollar durante sus estudios (encuesta ex alumnos, 2002-2005). El detalle del logro de cada competencia se ha tomado en cuenta para el diseño del nuevo plan de estudios, en el cual se enfatizará la perspectiva humanista.
  
  El objetivo general del plan de estudios es contribuir a la formación de profesionistas desde un enfoque sistémico e interdisciplinario, con énfasis en lo técnico, para que contribuyan a la creación de sistemas organizacionales que unan la eficiencia y la justicia social a través de dirigir desde lo valoral la conjunción de la parte humana y la parte técnica. El programa es retroalimentado por la investigación y la difusión que realizan los académicos y los estudiantes.
  
  Plan ideal
  El plan de estudios está conformado por el área básica que es obligatoria y el área optativa. De esta última los alumnos seleccionan tres materias.
  
  ÁREA BÁSICA    
  - Introducción a la Ingeniería de Calidad    
  - Métodos Estadísticos para la Calidad    
  - Control Estadístico del Proceso    
  - Análisis de Regresión
  - Diseño de Experimentos
  - Técnicas de Calidad Orientadas al Cliente
  - Confiabilidad    
  - Optimización Estadística de Procesos    
  - Desarrollo Humano    
  
  ÁREA OPTATIVA
  Área Económica Administrativa:
  - Teorías del aprendizaje
  - Administración y Planeación de Sistemas de Calidad
  - Costos de Calidad
  
  Área de Humanidades:
  - Cultura y Comportamiento Organizacional
  
  Área Estadística:
  - Control Avanzado de Procesos
  - Temas Avanzados de Diseño de Experimentos
  - Temas Avanzados de Control de Procesos
  - Temas Avanzados de Confiabilidad

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