
Que sus estudiantes: - Alcancen en su formación una visión del desarrollo del sistema educativo nacional, basada en aportaciones de varias disciplinas a fin de realizar una valoración crítica de sus problemas e identificar necesidades de generación y aplicación de conocimiento - Conozcan las políticas educativas nacionales vigentes y, con base en una valoración de éstas, deriven necesidades de investigación - Conozcan y valoren las principales tradiciones teóricas, metodológicas y técnicas del campo de la investigación educativa en México y el mundo - Desarrollen las competencias necesarias para integrar de manera eficaz las dimensiones teórica y empírica propias del trabajo científico, así como para utilizar de manera razonada los enfoques metodológicos y técnicos más adecuados a la actividad investigativa que realicen
Personas que hayan concluido estudios de licenciatura en Educación, Pedagogía, Ciencias de la Educación o disciplinas afines de las Ciencias Sociales, de la Conducta o las Humanidades.
Maestra o Maestro en Investigación Educativa
Plan de estudios
Áreas currculares:
- Ciencias de la educación
- Metodología de la investigación
- Seminario de Investigación
- Técnicas de investigación
- Optativa
Primer Semestre
- La educación en México
- Seminario temático I
- Seminario temático II
- Metodología de la Investigación Educacional
- Seminario de Investigación
Segundo Semestre
- Seminario de Teorías de la educación
- Técnicas de obtención de información I
- Técnicas de obtención de información II
- Análisis de Información I
- Análisis Cualitativo de Datos I
- Seminario de Investigación II
Tercer Semestre
- Seminario de Políticas y Cambio en Educación
- Análisis de Información II
- Análisis Cualitativo de Datos II
- Seminario de Investigación III
Cuarto Semestre
- Seminario de Investigación IV