• Objetivos del Master:

  Profesionalizar la práctica docente del profesor universitario del nivel medio superior, para mejorar e intervenir en su propio desempeño áulico Desarrollar competencias para la planificación del proceso de aprendizaje, al incorporar acciones tendientes al mejoramiento, cambio, intervención e innovación educativa, así como diseño y preparación de contenidos y expresión comprensible de los contenidos de aprendizaje, de la aplicación didáctico-pedagógica y del uso de nuevas tecnologías.

• Master dirigido a:

  Personas que tengan título de Licenciatura en algún campo disciplinario

• Titulación del Master:

  Maestro en Práctica Docente

• Contenido del Master:

  Perfil de egreso
  
  El egresado tendrá las siguientes competencias:
  - Para la planificación del proceso de aprendizaje, incorporando acciones tendientes al mejoramiento, cambio, intervención e innovación educativa (diseño instruccional para medio presencial y a distancia con aplicaciones de nuevas tecnologías).
  - Para el Diseño y preparación de contenidos (análisis, diseño y evaluación de secuencias pedagógicas, con base en los contenidos establecidos en el plan de estudios).
  - Para la comunicación y expresión comprensible de los contenidos (acción pedagógica comunicativa)
  - Para la aplicación pedagógica y didáctica de las actividades (construcción social del aprendizaje)
  - Para el uso de nuevas tecnologías incorporadas a la educación (diseño, aplicación y manejo de software, y plataformas educativas).
  - Para la socialización y relación pedagógica entre docentes y alumnos (motivación, integración y toma de decisiones).
  - Para el desempeño como profesor reflexivo (reflexionar acerca de los procesos de aprendizaje de los alumnos).
  - Para el diseño y aplicación del sistema de evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa).
  - Para la reflexión de su práctica educativa (investigación para el cambio, mejoramiento, innovación e intervención en la práctica educativa).
  - Para cambiar, mejorar e innovar el modelo docente del nivel medio superior.
  
  Líneas de investigación
  - Esencia de la Universidad y ética
  - Problemas de la educación y la investigación en la universidades
  - La situación del Bachillerato Universitario
  
  Estructura curricular
  
  Primer Semestre 
  - Formación Conceptual Básica 
  - Psicología del medio escolar 
  - Exposición y secuencia didáctica 
  - Intervención educativa: diagnóstico 
   
  Segundo Semestre 
  - Formación complementaria 
  - Teorías del aprendizaje 
  - Estrategias del profesor reflexivo 
  - Intervención educativa: Organización y planificación 
   
  Tercero Semestre 
  - Actualización en fundamentos 
  - Psicodinámicas del aprendizaje 
  - Estrategias del alumno reflexivo 
  - Intervención educativa: aplicación 
   
  Cuarto Semestre
  - Actualización en principios 
  - Modelos de enseñanza y aprendizaje 
  - Sistema de evaluación 
  - Intervención educativa: evaluación 
   
  Temas Selectos
  - Teoría del Sujeto y Dinámica social
  - Transculturalidad y Familia
  - Violencia y Sociedad
  
  Duración: 4 semestres (2 años)

Cursos y master en Mexico - Cursos y master en Chile - Cursos e mestrados no Brasil - Cursos y master en Argentina

Formations et masters en France - Corsi e master in Italia - Cursos y master en Colombia

Cursos y maestrías en Peru - Cursos y maestrías en Ecuador