Maestría in Teaching English as a Foreign Language - A Distancia - FUNIBER Fundación Universitaria Iberoamericana - I15987

Ofrecer una formación amplia y actualizada, aportando las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para que el profesor de español y de ingles (LLEE) pueda desenvolverse en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje.
• Proporcionar la comprensión necesaria sobre el trabajo del profesor de español y/o ingles (LLEE) y ayudar a desarrollar las estrategias para mejorar los aspectos más importantes del mismo, teniendo en cuenta su contexto –actual y futuro-.
• Familiarizar al profesor en formación con las propuestas metodológicas más relevantes en el campo de la enseñanza del español y/o ingles (LLEE), contribuyendo al desarrollo de una mayor comprensión y sensibilidad hacia la naturaleza de la lengua, su uso y su aprendizaje.
• Destacar la importancia de la evolución profesional individual y la innovación en el área.

El perfil general de los destinatarios de los cursos es el siguiente:
• Profesores de español y/o ingles (LLEE) en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas.
• Profesores de español y/o ingles (LLEE) en educación de adultos.
• Diplomados y licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de español y/o ingles (LLEE).

Al aprobar las asignaturas, el Practicum y el Research Project (Tesis de Máster), y satisfaciendo cualquier otra exigencia académica, administrativa y económica prevista y exigida por la universidad se expedirá el grado académico de según el itinerario de estudios seguido:
MASTER IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Master in Teaching English as a Foreign Language – Universidad Internacional Iberoamericana (USA)

DESCRIPCIÓN

Dado el estatus de lengua de comunicación internacional que el inglés ocupa en el mundo, es un deber ofrecer una formación de calidad para el desarrollo de aquellos profesionales que se dedican a su enseñanza. El Máster in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) da respuesta a esta realidad y a las necesidades formativas actuales de los profesores.
El programa hace un especial hincapié en relacionar la teoría con la práctica (el contexto docente real del alumno) y estimular un proceso de aprendizaje autónomo, sin dejar de ofrecer por ello un apoyo constante. El máster TEFL es un programa en el que prima la autonomía en el aprendizaje sin descuidar una interacción constante, flexible y ajustada a las necesidades de los profesores en formación

 DURACIÓN Y ESTRUCTURA
El Curso tiene una estructura curricular basada en 3 partes formativas, para obtener el título correspondiente los alumnos deben superar un determinado número de créditos en un plazo de 24 meses:
1ra. parte: Asignaturas
2da. parte: Practicum
3ra. parte: Research Project
MASTER IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
1ra. Parte: Asignaturas
SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
1.    Second language acquisition
2.    Teaching pronunciation
3.    Individual factors in the learner's development
4.    Observation and research in the language classroom
5.    Approaches to language in the classroom context
6.    Content & Language Integrated Learning (CLIL)
METHODOLOGIES AND MATERIALS IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
1.    Methodological approaches
2.    Developing language skills in the classroom
3.    Materials and resources in EFL - design, creation, adaptation and evaluation
4.    Classroom management - techniques and reflections on practice
5.    Computer Assisted Language Learning
6.    Teaching English through Translation
CURRICULUM AND COURSE DESIGN
1.    Tasks and projects
2.    Learning strategies
3.    English in the community
4.    Assessment and testing in the classroom
5.    Curriculum and course design - principles and practice
2da. Parte: PRACTICUM
Método de Investigación Científica (optativa)
3ra. Parte: RESEARCH PROJECT