Maestría in Teaching English as a Foreign Language - A Distancia - FUNIBER Fundación Universitaria Iberoamericana - I15987

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Maestría in Teaching English as a Foreign Language - A Distancia
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Analisis de Educaedu

Margarita Rueda
Maestría in Teaching English as a Foreign Language
  • Modalidad de impartición

    El estudio de la Maestría es a Distancia.

  • Número de horas

    La duración del curso depende del título que quiere obtener el estudiante. Podrá asistir a 4 meses por un título y a 8, 18 y 25 meses por los siguientes.

  • Titulación oficial

    Con un período de 4 meses cumplidos, los estudiantes reciben el certificado A o el B; 8 meses, el certificado C; 18 meses el diploma y 24 meses el Máster.

  • Valoración del Programa

    Debido a que el idioma Inglés se ha convertido en el idioma universal, es y seguirá siendo fundamental el aprendizaje de él. Por ello, la formación de profesores de Inglés se considera una prioridad . Ellos aprehenderán técnicas y estrategias de los métodos de enseñanza y las podrán aplicar en sus propias clases. La clave del programa es que fomenta la autonomía de los participantes con una interacción profesor/estudiante flexible. Y como factor diferencial, cuenta con chatrooms, discusiones online, debates, etc, que ayudan a compartir métodos y estrategias entre todos los estudiantes. Sobra aclarar que todas las clases son en Inglés 100%.

  • Dirigido a

    Programa pensado para profesores de Inglés de nivel primario y secundario, profesores que trabajan en educación adulta, graduados que tengan la intensión de trabajar como profesores de Inglés, y personas que aunque no son previamente profesores hayan aprobado el examen del TOEFL, Cambridge o el MICHIGAN.

  • Empleabilidad

    Un English as a foreign Language Teacher, puede desarrollar sus actividades en academias o centros de idiomas como Berlitz.

  • Salario esperado

    Los egresados podrán contar con ingresos alrededor de mx$10,000

Maestría in Teaching English as a Foreign Language - A Distancia Comentarios sobre Maestría in Teaching English as a Foreign Language - A Distancia
Objetivos del Curso:
Ofrecer una formación amplia y actualizada, aportando las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para que el profesor de español y de ingles (LLEE) pueda desenvolverse en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje.
• Proporcionar la comprensión necesaria sobre el trabajo del profesor de español y/o ingles (LLEE) y ayudar a desarrollar las estrategias para mejorar los aspectos más importantes del mismo, teniendo en cuenta su contexto –actual y futuro-.
• Familiarizar al profesor en formación con las propuestas metodológicas más relevantes en el campo de la enseñanza del español y/o ingles (LLEE), contribuyendo al desarrollo de una mayor comprensión y sensibilidad hacia la naturaleza de la lengua, su uso y su aprendizaje.
• Destacar la importancia de la evolución profesional individual y la innovación en el área.
Curso dirigido a:
El perfil general de los destinatarios de los cursos es el siguiente:
• Profesores de español y/o ingles (LLEE) en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas.
• Profesores de español y/o ingles (LLEE) en educación de adultos.
• Diplomados y licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de español y/o ingles (LLEE).
Titulación:
Al aprobar las asignaturas, el Practicum y el Research Project (Tesis de Máster), y satisfaciendo cualquier otra exigencia académica, administrativa y económica prevista y exigida por la universidad se expedirá el grado académico de según el itinerario de estudios seguido:
MASTER IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Contenido:
Master in Teaching English as a Foreign Language – Universidad Internacional Iberoamericana (USA)

DESCRIPCIÓN

Dado el estatus de lengua de comunicación internacional que el inglés ocupa en el mundo, es un deber ofrecer una formación de calidad para el desarrollo de aquellos profesionales que se dedican a su enseñanza. El Máster in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) da respuesta a esta realidad y a las necesidades formativas actuales de los profesores.
El programa hace un especial hincapié en relacionar la teoría con la práctica (el contexto docente real del alumno) y estimular un proceso de aprendizaje autónomo, sin dejar de ofrecer por ello un apoyo constante. El máster TEFL es un programa en el que prima la autonomía en el aprendizaje sin descuidar una interacción constante, flexible y ajustada a las necesidades de los profesores en formación

 DURACIÓN Y ESTRUCTURA
El Curso tiene una estructura curricular basada en 3 partes formativas, para obtener el título correspondiente los alumnos deben superar un determinado número de créditos en un plazo de 24 meses:
1ra. parte: Asignaturas
2da. parte: Practicum
3ra. parte: Research Project
MASTER IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
1ra. Parte: Asignaturas
SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
1.    Second language acquisition
2.    Teaching pronunciation
3.    Individual factors in the learner's development
4.    Observation and research in the language classroom
5.    Approaches to language in the classroom context
6.    Content & Language Integrated Learning (CLIL)
METHODOLOGIES AND MATERIALS IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
1.    Methodological approaches
2.    Developing language skills in the classroom
3.    Materials and resources in EFL - design, creation, adaptation and evaluation
4.    Classroom management - techniques and reflections on practice
5.    Computer Assisted Language Learning
6.    Teaching English through Translation
CURRICULUM AND COURSE DESIGN
1.    Tasks and projects
2.    Learning strategies
3.    English in the community
4.    Assessment and testing in the classroom
5.    Curriculum and course design - principles and practice
2da. Parte: PRACTICUM
Método de Investigación Científica (optativa)
3ra. Parte: RESEARCH PROJECT

Opiniones (1)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Me ha gustado mucho esta forma de estudiar. Creo que vale la pena el desembolso que hice para estudiarla.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Algunos maestros han sido muy bueno, y otros no se puede interactuar con ellos, porque no aparecen disponibles todo el tiempo.

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Vanina Herrera Allard sobre Maestría in Teaching English as a Foreign Language - Junio 2011

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