Licenciatura en Diseño de Interiores

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Licenciatura en Diseño de Interiores

  • Contenido Licenciatura en Diseño de Interiores.

    MISIÓN:

    La licenciatura en Diseño de Interiores tiene como misión formar profesionistas creativos e innovadores para atender las necesidades y requerimientos de diseño, funcionalidad y confort en el acondicionamiento de espacios propios de hogares y oficinas; destacada por su  contribución  a  las  actividades  culturales  y  artísticas;  siempre  comprometidos  con  su entorno para el cuidado del medio con un alto sentido de la ética y responsabilidad social.

    VISIÓN:

    Ser líderes en la formación de profesionales en el Diseño de Interiores, capaces de innovar y  adaptarse  a  las  necesidades  y  estilos  de  acondicionamiento  de  espacios  dependiendo  de los gustos y necesidades que se les demanden, para solucionar los problemas de confort y funcionalidad estructural del diseño; destacada por su contribución a las actividades culturales, artísticas y de preservación de la identidad regional, nacional e  Internacional; atendiendo  las nuevas  tendencias y retos de una sociedad cada vez más globalizada.
     
    OBJETIVO:

    El objetivo general del plan de estudios de la Licenciatura en Diseño de Interiores es  formar profesionistas capaces de ofrecer soluciones de diseño, ejecución y gestión para habilitar y rehabilitar espacios y ambientes bajo una relación íntima entre el espacio-usuario-objeto, mediante la implementación de conocimientos metodológicos, teóricos, funcionales, estéticos, innovadores, sustentables y de accesibilidad,  con la finalidad de mejorar la calidad de vida de los usuarios desde una perspectiva ética, humanista y emprendedora con responsabilidad social.

    PERFIL DE INGRESO.

    El aspirante a la Licenciatura en Diseño de Interiores debe de contar con las aptitudes creativas e intelectuales necesarias para emprender exitosamente el estudio profesional del diseño, destacando:  

    CONOCIMIENTOS:

    • Razonamiento lógico.
    • Comunicarse y expresarse de manera clara y formal (oral y escrita).
    • Capacidad de observación y análisis, sensibilidad social,
    • Contar con conocimientos básicos, orientados a aspectos creativos.
    • Desarrollo del sentido de la percepción y el análisis.
    • Interesado por resolver aspectos técnicos, sistemáticos, artísticos y humanistas.
    • Capacidad de observación y análisis para el desarrollo proyectual del contexto socio-cultural y su problemática.
    • Capacidad de avance teórico, práctico y tecnológico de su disciplina, con apertura a las aplicaciones de las nuevas tecnologías como herramientas de comunicación.
    • Cultural e histórica; tendencia a la investigación y hacia el desarrollo de ideas; y curiosidad por el uso de la tecnología.

    HABILIDADES:

    • Con habilidad para expresarse gráficamente y verbalmente.
    • Análisis, síntesis e interpretación de la información.
    • Imaginación.
    • Innovación.
    • Inventiva plástica.
    • Disposición para diseñar y construir objetos.
    • Percepción, sensibilidad e interés por mejorar el entorno.
    • Habilidad de observación.
    • Concentración.
    • Habilidad para el dibujo técnico y a mano alzada.  
    • Manejo de herramientas digitales y software básico.
    • Sensibilidad hacia los aspectos artísticos-culturales y a las necesidades del ambiente.
    • Tendencia creativa y propositiva.
    • Negociación.
    • Uso de la tecnología especializada.

    ACTITUDES:

    • Creatividad
    • Iniciativa
    • Confianza en sí mismo.
    • Disposición a experimentar.
    • Investigación.
    • Iniciativa.
    • Trabajo en equipo.
    • Superación.
    • Juicio objetivo.
    • Propositivo al cambio.
    • Responsable y con un alto sentido de la ética.
    • Constante desarrollo.
    • Equidad social y desarrollo sostenible.
    • Sensibilidad social.
    • Tolerancia.
    • Honestidad.
    • Superación personal.
    • Trabajo colaborativo.
    • Liderazgo.
    • Emprendedor

    PERFIL DE EGRESO:

    El egresado del Programa de Licenciatura en Diseño de Interiores, será un profesionista que posee conocimientos, habilidades y actitudes tales como:

    CONOCIMIENTOS:

    • Dominar los materiales, tanto de acabado de superficie y de la construcción, para la creación óptima de los espacios.
    • Dominar las metodologías y estándares relativos al análisis, diseño y construcción de espacios.
    • Conocimiento y dominio de los recursos tecnológicos y electrónicos para generar espacios favorables y ambientes funcionales.
    • Manejar los principios de otras disciplinas relacionadas con su área, para la generación y evaluación de nuevos proyectos.
    • Técnicas de creatividad.
    • Fundamentos básicos de composición del Diseño de Interiores.
    • Fundamentos teóricos del Diseño de Interiores.  
    • Fundamentos del equipamiento del espacio.
    • Fundamentos técnicos y tecnológicos constructivos.
    • Herramientas de comunicación sensorial.
    • Fundamentos económicos y administrativos.
    • Marketing de servicios profesionales.  
    • Relaciones Públicas, ventas de su servicio profesional y de gestión empresarial.
    • Normatividad y legislación vigente

    HABILIDADES:

    • Utilizar y aprovechar responsablemente los recursos materiales y naturales, por más escasos o abundantes que éstos se encuentren.
    • Propiciar un ambiente de trabajo armonioso, donde se integren todos los elementos que interactúan en el ámbito laboral de una manera sana, limpia y ordenada.
    • Asistir en el diagnóstico, el diseño, la planificación y la gestión de espacios interiores desde una concepción proyectual pertinente y sustentable.
    • Representar gráficamente los diversos elementos que integran los sistemas de diseño.
    • Innovar la tecnología empleada en la realización de sistemas de diseño.
    • Promover las competencias de calidad y productividad.
    • Brindar consultoría y asesoría profesional.
    • Colaborar en la planeación estratégica formal, así como en el aseguramiento de la calidad y protección ecológica.
    • Emplear la metodología científica.
    • Participar en el asesoramiento, diseño, planificación, gestión y supervisión de la construcción, ambientación y/o refuncionalización de espacios interiores de diversas escalas, desde una visión que incluya lo estético-comunicacional y lo funcional.
    • Describir los fenómenos físicos mediante modelos matemáticos

    ACTITUDES
    :

    • Servicio en la atención a las personas.
    • Compromiso en el ejercicio de su profesión, al satisfacer las necesidades de la sociedad.
    • Toma de decisiones con ética en su vida personal y profesional.
    • Responsabilidad ante los compromisos establecidos.
    • Para incrementar la competitividad durante el proyecto de planificación.
    • Visión para integrar las fases de planeación, diseño y construcción de un proyecto de infraestructura.
    • Liderazgo y participación en la solución de problemas sociales.
    • De principios y valores universales éticos.
    • De sensibilidad a la diversidad ideológica y cultural.
    • Establecer relaciones interpersonales con empatía y auto-comprensión para ejercer el liderazgo organizacional.
    • Compromiso hacia la conservación y cuidado del medio ambiente.
    • Honestidad y ética en el ejercicio de la profesión.

    PLAN DE ESTUDIOS.

    PRIMER CUATRIMESTRE

    • Teoría del Diseño
    • Historia del Arte I  
    • Diseño de Interiores I  
    • Geometría Descriptiva  
    • Expresión Gráfica I    
    • Competencias Comunicativas   

    SEGUNDO CUATRIMESTRE.

    • Psicología de la Percepción
    • Historia del Arte II  
    • Diseño de Interiores II   
    • Geometría Tridimensional   
    • Expresión Gráfica II
    • Perspectiva  

    TERCER CUATRIMESTRE.

    • Antropometría y Ergonomía
    • Historia del Diseño I
    • Diseño de Interiores III  
    • Taller de Maquetas  
    • Expresión Gráfica III  
    • Estética  

    CUARTO CUATRIMESTRE

    • Textiles y Acabados
    • Historia del Diseño II
    • Diseño Habitacional  
    • Teoría de la Arquitectura
    • Psicología Ambiental  
    • Dibujo Técnico

    QUINTO CUATRIMESTRE

    • Diseño del Mueble  
    • Historia del Diseño III
    • Diseño Educativo
    • Materiales y Métodos de Construcción I
    • Luminotecnia
    • Diseño Gráfico    

    SEXTO CUATRIMESTRE

    • Instalaciones   
    • Historia del Diseño Latinoamericano  
    • Diseño Comercial  
    • Materiales y Métodos de Construcción II  
    • Escenografía
    • Estética Digital  

    SEPTIMO CUATRIMESTRE

    • Taller de Fotografía   
    • Historia del Diseño IV
    • Diseño Corporativo  
    • Costos y Presupuestos  
    • Paisajismo
    • Ecodiseño Interactivo

    OCTAVO CUATRIMESTRE

    • Fotografía Creativa   
    • Diseño de Iluminación
    • Diseño Recreativo   
    • Administración de Proyectos y Obras  
    • Plan de Negocios
    • Gestión de  Proyectos  

    NOVENO CUATRIMESTRE

    • Metodologia Aprendizaje  Basado en Proyecto   
    • Taller de Expresion Oral y Escrita
    • Taller de Trabajo en Equipo y Liderazgo
    • Taller de Formación de Emprendedores  
    • Responsabilidad social

Otra formación relacionada con diseño de interiores

  • Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación Residencial

  • Centro: Instituto Dicormo Querétaro
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  • Especialidad en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo

  • Centro: Universidad Autónoma de Chiapas
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  • Maestría en Arquitectura y Urbanismo

  • Centro: Universidad Autónoma de Chiapas
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  • Licenciatura en Arquitectura

  • Centro: IESCH -Instituto de Estudios Superiores de Chiapas
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  • Carrera de Arquitectura y Construcción

  • Centro: Escuela Libre Thomas Alva Edison
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  • Maestría en Arquitectura

  • Centro: UABJO - Universidad Autónoma de Benito Juárez Oaxaca
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  • Licenciatura en Arquitectura - 5 de Mayo

  • Centro: UABJO - Universidad Autónoma de Benito Juárez Oaxaca
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