CURSO DE LITERATURA COMPARADA - Morelia - Michoacán - UNAM Universidad Nacional Autónoma de México Campus Morelia - I19681

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Curso de Literatura Comparada
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Curso de Literatura Comparada - Morelia - Michoacán

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Curso de Literatura Comparada
  • Modalidad de impartición

    La forma de impartición es presencial.

  • Número de horas

    El tiempo aproximado del surso es de 4 meses.

  • Titulación oficial

    Se otroga al interesado un diploma de asistencia.

  • Valoración del Programa

    El curso est{a diseñadopara que el alumno pueda manejar, reconocer, valorar, comparar e interpretar diferentes textos de diversos temas de interés actual e histórico, por medio d ela enseñanza a investigar textos de diferentes fuentes, ya sean primarias o secundarias. El alumno aprenderá a valorar los diferentes textos y aclasificarlos según su género, dato histórico, autor, entre otros, pudiéndo así investigar por su cuenta.

  • Precio del curso

    Preguntar precio.

  • Dirigido a

    Alumnos, profesionistas o público en general que guste de la lectura y de la investigación; personas responsables y constantes con el curso y sus tareas a realizar; capacidad para resolver problemas y de tomar decisiones; habilidad para interrelacionarse y trabajar en equipo; capacidad de análisis y de reflexión; capacidad para expresar sus ideas de amnera oral y escrita.

  • Empleabilidad

    El egresado del curso puede colaborar en la investigación de todo tipo de materias académicas; en la investigación de temas científicos; en la enseñanza de sus conocimientos en instituciones educativas; en empresas públicas o privadas en la capacitación de personal y de recuros humanos; en oficinas o negocios privados; en tutorías privadas.

  • Salario esperado

    El salario promedio es de 5,000 MX$.

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Objetivos del Curso:
Dotar al estudiante de instrumentos teórico-metodológicos para la
investigación en el campo de la Literatura Comparada; capacitarlo, así, para un trabajo
analítico y una interpretación sintética de los fenómenos literarios interlinguales e
interculturales.
Contenido:
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE SUGIEREN:
1 Exposición magisterial, con el propósito de presentar las unidades temáticas y las
diferentes perspectivas y métodos con las que éstas pueden abordarse.
2 Lectura dirigida, tanto de las fuentes primarias, como de las secundarias, con el
propósito de que los alumnos profundicen en lo leído en los cursos generales
relacionados con los temas, de manera que presenten opciones de interpretación
originales y bien documentadas.
3 Lectura comentada de pasajes específicos de las fuentes primarias, de preferencia
en la lengua original, por parte del maestro, con el propósito de que los alumnos
interpreten y reflexionen a partir del conocimiento obtenido en los cursos generales.
4 Discusión, con el propósito de que los alumnos contrasten las interpretaciones
sobre lo leído y analizado, y enriquezcan sus perspectivas y métodos.
5 Estudio independiente, con el propósito de que los alumnos realicen trabajos
originales de investigación, a partir de temas específicos.
6 Solución de problemas, con el propósito de que los alumnos apliquen de manera
creativa sus conocimientos, en temas que desarrollen con la mayor autonomía
posible.

CONTENIDO:
1. Definir el campo de estudio de la Literatura Comparada.
2. Conceptos teórico-metodológicos que caracterizan al comparatismo
literario.
2.1 Influencias
2.2 Fuentes.
2.3 Escuelas y movimientos.
2.4 Géneros.
2.5 Temas
2.6 Motivos
3. Conceptos teórico-metodológicos de la poética contemporánea.
4. Enfoques alternativos.
4.1 Géneros
4.2 Temas y motivos
4.3 Influencias
4.4 Literatura y otras artes

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