Diplomado en Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos (GAM) - En línea - Postgrados Universidad Mayor - I34735

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eDiplomado en Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos (GAM) - En línea
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Método: En línea
Tipo: Diplomado
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Postgrados Universidad Mayor

eDiplomado en Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos (GAM) - En línea

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Contenido:
eDiplomado en Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos

Descripción general:

La Universidad Mayor y el Centro de las Artes, la Cultura y las Personas GAM se unen para impartir la segunda versión de Diplomado en Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos; programa de carácter teórico, con modalidad online, estructurado en torno a los aspectos principales de la gestión de arte y cultura actual a nivel nacional y latinoamericano. Este diplomado consiste en seis cursos con clases semanales, siendo un programa único en el mercado, potenciando el desarrollo de proyectos artístico-culturales de manera actualizada y contingente al quehacer nacional y latinoamericano.

Objetivos:

El Programa esta concebido para desarrollar, en sus participantes, competencias en el manejo dinámico de los elementos claves de un proceso de creación y ejecución de proyectos artístico-culturales, teniendo en consideración la actualización de contenidos a nivel teórico en relación al desarrollo de la producción artística local y latinoamericana de los últimos años.

Información general:

Postulaciones: hasta julio de 2016.

Vacantes: 30 (vacante inicial).

Horas: 171.

Dirigido a:
Dirigido a artistas, gestores y productores a nivel nacional y latinoamericano, con o sin grado académico, que se desempeñen en el ámbito de las artes escénicas, artes visuales, danza, teatro, diseño, entre otras disciplinas afines. Abierto a profesionales en general, que operan en el ámbito de la cultura y que requieran gestionar proyectos artísticos o auto-gestionar sus propias iniciativas artísticas en el sector público o privado. 

Precio:
  • Arancel: $ 1.000.000
  • Matrícula: $ 100.000
  • (6% de descuento por pago de arancel al contado, 15% de descuento ex alumnos U. Mayor)
  • Formas de pago: Matrícula al día.

Metodología:
La metodología del Diplomado Online de Gestión de Proyectos Artísticos Contemporáneos se adscribe al diseño e-mayor para este tipo de programas, cada módulo estará a cargo de un tutor que al inicio presentará un activador para el desarrollo de sus contenidos, donde se entregarán los objetivos del curso y las pautas de evaluación, se realizará una clase a la semana, la que puede ser grabada o una sesión online, en las cuales se irán incorporando y complejizando contenidos y tareas, el avance será guiado y monitoreado por los tutores, utilizando los recursos de la plataforma.

Documentación obligatoria:
- Copia Carnet de Identidad
- Currículum
- Solicitud de Postulación

Inicio y término:
Fecha de inicio:  01/08/16
Fecha de término:  30/01/17  

Cumpliéndose las formalidades establecidas en el Contrato de Prestación de Servicios Educacionales, U. Mayor se reserva el derecho a suspender o postergar indefinidamente el inicio de sus programas, de no poder alcanzar el número mínimo de participantes que el programa requiera. Del mismo modo, y con sujeción a las formalidades establecidas, se reserva el derecho de hacer ajustes en el plan de estudios o en la nómina de académicos.

Director(a):
Jennifer McColl Crozier.

Plan de Estudio / Temario:

1. Introducción a la formación de audiencias
2. Formulación de proyectos artísticos
3. Artes escénicas en latinoamérica hoy
4. Artes visuales y audiovisuales en latinoamérica hoy
5. Marketing de las artes
6. Taller de formulación de proyectos artísticos contemporáneos


HISTORIA INSTITUCIONAL.

Más de dos décadas han transcurrido desde que iniciáramos la noble tarea de contribuir al desarrollo del país desde la formación de profesionales cultos y emprendedores. Nuestros 26 años hablan de una historia de crecimiento sostenido, de innovación y liderazgo en Educación Superior. La primera muestra de este espíritu se evidencia en nuestra fundación en 1988, cuando en lugar de crear una alternativa de educación que incursionara en carreras de baja inversión –también llamadas “de tiza y pizarrón”- decidiéramos apostar por una oferta formativa científico-tecnológica. Ingeniería Civil y Arquitectura, serían nuestras dos primeras carreras, constituyendo un hecho inédito en el concierto del naciente sistema privado de Educación Superior. Los años que vendrían serían de acelerado crecimiento.
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