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Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de impartición del Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo es presencial.
  • Titulación oficial
    Al completar el programa el estudiante obtiene el título de Doctor en Planeación y Liderazgo Educativo.
  • Valoración del programa
    Este Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo tiene como misión asegurar la formación de profesionales altamente competentes, con un dominio pleno de conceptos y metodologías para la planeación de procesos educativos.
  • Precio del curso
    A preguntar.
  • Dirigido a
    Este curso esta dirigido a personas que les interese el ámbito eudcativo tanto del sector público como privado, para realizar investigación sobre aspectos específicos de la educación y desarrollar proyectos de innovación educativa.
  • Empleabilidad
    Al terminar el plan de estudios, el egresado estará en la capacidad de hacer un desarrollo continuo en el ámbito educativo, en el entorno familiar y social, para la resolución competente y creativa de situaciones y problematicas educativas.

Comentarios sobre Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo - Presencial - Hermosillo - Sonora

  • Contenido
    Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo.

    Descripción del programa:

    El Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo tiene como misión asegurar la formación de profesionales altamente competentes, con un dominio pleno de conceptos y metodologías para la planeación de procesos educativos, tanto del sector público como privado, para realizar investigación sobre aspectos específicos de la educación y desarrollar proyectos de innovación educativa en todos los ámbitos de su ejercicio profesional, con el propósito de conducir a sus instituciones a posiciones de liderazgo nacional e internacional.

    ¿Qué me ofrece este doctorado?

    Ser experto con un dominio pleno de conceptos y metodologías para la planeación de procesos educativos, llevar a cabo investigaciones sobre aspectos específicos de la educación y desarrollar proyectos de innovación educativa con el propósito de conducir a las instituciones a posiciones de liderazgo nacional e internacional.

    Fortalezas a desarrollar:

    Conocimientos, habilidades y actitudes que permiten una visión crítica, futurista y participativa para la resolución competente y creativa de situaciones y problemas laborales a través de la utilización de la innovación científica y el desarrollo tecnológico.

    Plan de Estudios
    :

    ÁREA DE CONOCIMIENTO: INVESTIGACIÓN.

    • Seminario de Tesis I
    • Enfoques Teóricos y Metodológicos en Investigación Educativa
    • Técnicas de Investigación Educativa
    • Desarrollo de Proyectos de Investigación
    • Seminario de Tesis II.

    ÁREA DE CONOCIMIENTO: DOCENCIA.

    • Enfoques Psicopedagógicos en Educación
    • Procesos de Comunicación en la Educación
    • Formación de Personal Académico.

    ÁREA DE CONOCIMIENTO: LIDERAZGO.

    • Filosofía y Ética de la Educación
    • Modelos y Tendencias Educativas Contemporáneas
    • Dirección y Liderazgo en la Educación
    • Calidad en los Sistemas Educativos.

    ÁREA DE CONOCIMIENTO: PLANEACIÓN
    .

    • Teorías Organizacionales
    • Políticas y Prácticas Educativas en México
    • Planeación Institucional de Recursos
    • Diseño y Evaluación Curricular
    • Gestión y Administración de Instituciones Educativas.

    Estos programas están sujetos a mejora continua por lo que pueden ser modificados sin previo aviso.

    REQUISITOS:

    • Promedio mínimo requerido.

    Entrega de documentación:

    • Acta de nacimiento original.
    • Foto digital de frente (infantil).
    • Copia de la CURP.

    Titulados:

    • Certificado total de estudios de licenciatura.
    • Copia de título profesional (ambas caras).
    • Copia de la cédula profesional (ambas caras).

    Titulación por posgrado:

    • Certificado total de estudios de licenciatura.
    • Carta original de acuerdo de la institución de procedencia.

    En ambos casos presentar
    :

    • Solicitud de admisión debidamente llenada (impresa o electrónica).
    • Entrevista con el director o coordinador de posgrado.
    • Carta de exposición de motivos.

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