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Doctorado en Psicología - A Distancia

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  • Contenido
    Doctorado en Psicología .

    Titulación:

    El doctorando o doctoranda que cumpla los requisitos académicos y supere la defensa de su tesis doctoral según la normativa de la universidad que imparte el programa de doctorado, podrá optar al grado de: Doctorado en Psicología por la Universidad Internacional Iberoamericana (México) con RVOE D-1704282.

    Presentación :

    En los últimos años la investigación en psicología ha crecido de manera significativa, en parte porque contamos con nuevas tecnologías para la producción de conocimiento, pero principalmente porque nuestros tiempos requieren que avancemos en nuestra comprensión de lo humano y propongamos soluciones a los retos que enfrentamos a diferentes niveles. La formación especializada en los diversos campos de la Psicología es vigente y relevante, pues permite actualizar y/o proveer nuevas herramientas de evaluación, intervención y transformación en los diferentes contextos contemporáneos en que se desarrolla la actividad humana.

    El programa de estudios del Doctorado en Psicología tiene como objetivo la educación avanzada para la investigación, la docencia y la práctica profesional. Estamos comprometidos con la formación de doctorandos con un alto nivel de cualificación y competencias, un sentido ético de la disciplina como ciencia y profesión, y un enfoque hacia la producción de conocimientos y el cambio social en diferentes ámbitos en que se desarrolla el programa: psicología clínica y de la salud, psicología social y comunitaria, psicología forense, psicología educativa y psicología del trabajo y las organizaciones.

    Cada una de estas áreas cuenta con una fuerte presencia social y con un corpus sistematizado de conocimientos teóricos, tecnológicos y aplicados, claramente diferenciados de otros ámbitos disciplinares. El doctorando o doctoranda elegirá un itinerario de especialidad, correspondiente a una de estas áreas, cursará tres asignaturas y realizará su tesis dentro de una de las líneas de investigación que se ofrecen.

    A Quién va dirigido :

    El programa de Doctorado en Psicología tiene como destinatarios estudiantes titulados con Licenciatura y Maestría en algunos de los siguientes ámbitos:

    • Psicología
    • Estudiantes graduados de otras titulaciones pertenecientes a las Ciencias de la Salud
    • Estudiantes graduados de titulaciones pertenecientes a las Ciencias Sociales
    • Otros estudiantes con formación universitaria en carreras no afines que buscan una formación especializada en investigación en Psicología

    Estructura :

    FASE I, DOCENCIA: CURSOS GENERALES .

    Finalidad: Adquirir el conocimiento y las competencias necesarias para aportar soluciones que contribuyan al desarrollo humano, científico y tecnológico del doctorando o doctoranda.

    Plan de trabajo: Cursar a distancia las asignaturas relacionadas con el proceso de investigación, así como sus diferentes vertientes metodológicas.

    FASE II, DOCENCIA: CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN .

    Finalidad: Adquirir conocimientos específicos del área de investigación seleccionada por el doctorando o doctoranda, que le ayuden a profundizar sus conocimientos sobre la misma, así como centrar la línea de investigación de la tesis.

    Plan de trabajo: Cursar un total de 3 asignaturas que pertenezcan a la especialización seleccionada por parte del doctorando o doctoranda.

    FASE III, INVESTIGACIÓN .

    Finalidad: Orientar a definir el tema de la tesis, objetivos, hipótesis y metodología, así como elaborar el proyecto de tesis doctoral.

    Plan de trabajo: Desarrollar la redacción de la tesis doctoral bajo la supervisión del Director o Directora.

    Metodología educativa :

    El campus virtual como herramienta de soporte a la formación ha sido diseñado de tal manera que permita poner en práctica una metodología formativa orientada a fomentar un aprendizaje significativo (mediante la propuesta de actividades formativas desafiantes y relacionadas con los intereses de los estudiantes), flexible (que permita superar las barreras de espacio y tiempo), dinámico e interactivo, personalizado (que atienda a diferentes estilos cognitivos y de aprendizaje), cooperativo (a través de actividades que fomenten la construcción conjunta del conocimiento), y que estimule el pensamiento crítico y práctico del estudiante, y atienda tanto a su dimensión cognitiva como afectiva.

    Desde esta perspectiva, el aprendizaje se entiende como la construcción conjunta del conocimiento a partir de la relación interactiva y el trabajo colaborativo entre profesores, estudiantes, actividades formativas y materiales didácticos.

    Plan de Estudios :

    El Doctorado en Psicología es un programa multidisciplinar que aporta al participante los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar una aportación investigación científica rigurosa y de calidad. El programa responde los retos que impone el cambio social, cultural y económico experimentado en el transcurso de los años, y que requiere de la comunidad científica una aproximación a lo humano con nuevas preguntas y nuevas soluciones. La fase docente del doctorado se basa en la investigación científica de excelencia preparando al doctorando o doctoranda en la adquisición de los conocimientos que enriquecen su proceso formativo. Así, mediante el afianzamiento de los conocimientos en métodos de investigación y la perfilación de líneas de indagación, el alumno podrá profundizar en el área de su elección.

    El Doctorado en Psicología consta de las siguientes fases:

    FASE DE INICIACIÓN .

    Durante este primer período, se pretende sensibilizar al estudiante con el manejo y dominio del Campus Virtual y sus diferentes herramientas, además de informarle sobre el programa académico y las fechas de estudios.

    FASE I – DOCENCIA: CURSOS GENERALES .

    • Metodología de investigación
    • Seminario de Investigación

    FASE II – DOCENCIA: MÓDULO OPTATIVO (El doctorando cursa el que haya escogido ).

    ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD .

    • Modelos psicométricos y análisis de datos en psicología
    • Métodos e instrumentos generales para la evaluación clínica y psicodiagnóstico
    • Evaluación e intervención de los problemas psicológicos

    ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA EDUCATIVA .

    • Evaluación y diagnóstico psicopedagógico
    • Psicopedagogía del aprendizaje y de la educación
    • Interculturalidad y educación

    ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES .

    • Crítica y análisis de investigaciones en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
    • Comportamiento organizacional desde una visión compleja
    • El vínculo individuo-organización: esencias, debates y desafíos

    ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA .

    • Diseños y metodologías de intervención en Psicología Social y Comunitaria
    • Referentes teóricos y epistemológicos de la Psicología Social y Comunitaria
    • Análisis e intervención de procesos psicosociales y comunitarios

    ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA FORENSE
    .

    • Evaluación psicológica criminal
    • Psicología jurídica
    • Psicopatología forense

    FASE III - DE INVESTIGACIÓN .

    • Trabajo de investigación I
    • Trabajo de investigación II
    • Propuesta de Tesis Doctoral

    FASE IV - DE REALIZACIÓN DE TESIS DOCTORAL .

    • Elaboración de la Tesis
    • Disertación de Tesis

    Líneas de Investigación :

    DOCTORADO EN PSICOLOGÍA. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN .

    PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD .

    • Duelo, trauma y trastornos de ansiedad
    • Factores psicobiológicos de riesgo y vulnerabilidad en los trastornos psicóticos: eficacia y efectividad de los tratamientos psicoterapéuticos combinados y repercusiones en el estado de salud, ajuste psicosocial y discapacidad.
    • Autoimagen y alimentación: Estudio de la evolución de los trastornos de la alimentación en la población juvenil
    • Psicopatología infanto-juvenil: Estudio de los trastornos de inicio en la infancia y la adolescencia, tratamientos eficaces, evaluación y diagnóstico.
    • Personalidad: perfiles de personalidad tipo A como patrón y los trastornos de personalidad
    • Perspectivas para la prevención y manejo del estrés. Promoción en salud y calidad de vida
    • Terapias de tercera generación: aplicaciones y retos
    • Resiliencia y desarrollo. Comprensión eco-sistémica en el ámbito de la psicología clínica
    • Comunicación humana desde un enfoque de complejidad. Contextos de desarrollo, culturas, ecología y psicopatología
    • Diversidad, identidad y terapia familiar sistémica en psicología clínica. Terapia individual, de pareja y de familia
    • Psicología del Tráfico y Seguridad Vial
    • Neuropsicología clínica

    PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES .

    • Configuración de equipos de trabajo eficientes: dilemas para el desarrollo organizacional
    • Liderazgo y género: Los techos de cristal, la mujer y el acceso a puestos directivos
    • El conflicto como gestor del desarrollo organizacional
    • Las relaciones interorganizacionales: desafíos y alternativas de crecimiento desde la cooperación
    • Individuo y sociedad: Inserción laboral en tiempos de crisis
    • Prevención e intervención del Mobbing y Burnout en el contexto laboral.
    • Los nuevos escenarios: el cambio como gestión de la incertidumbre y complejidad organizacional.

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA .

    • Perspectivas culturales en el estudio del aprendizaje y la educación
    • Equidad y educación inclusiva: evaluación y mejora de culturas, políticas y prácticas escolares. Calidad de vida familiar y discapacidad
    • Procesos de aprendizaje e instrucción en diferentes contextos educativos formales e informales
    • Procesos de aprendizaje e instrucción en diferentes dominios de conocimiento (matemáticas, ciencias sociales, historia, lengua, música, ciencias, deporte, arte, etc.)
    • Procesos psicológicos y relaciones interpersonales en contextos educativos formales e informales (cooperación, agresión, intervención inclusiva y participación del alumnado).
    • La influencia del contexto familiar en el desarrollo psicológico. Parentalidad positiva
    • Programas de intervención basados en la evidencia en menores y familias

    PSICOLOGÍA FORENSE .

    • Comportamiento antisocial, violento y delictivo en menores: Psicología jurídica del menor
    • Psicología del testimonio: fraudulencia y veracidad
    • Victimología
    • Psicopatología criminal
    • Justicia terapéutica y restaurativa, reparación de víctimas y perdón
    • Formación de juicios y toma de decisiones legales

    PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA .

    • Perspectivas político-comunitarias sobre migración e integración: Diversidad, aculturación y participación
    • Longevidad poblacional e inclusión social: Alternativas de participación comunitaria y calidad de vida en personas mayores
    • Redes interpersonales, relaciones intergrupales y nuevas comunidades
    • Perspectivas socio-culturales de género y familia. Roles masculino y femenino y estructura familiar.
    • Implementación y evaluación de programas, estrategias y modelos de intervención psicosocial y resolución de conflictos en diversos ámbitos
    • Minorías étnicas: legislación, protección, inclusión e intervención socio-comunitaria

    *Se contempla la creación de nuevas líneas de investigación en consonancia con los intereses del alumnado.

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