Maestría en Educación

Comentarios sobre Maestría en Educación - Presencial - Tehuacan - Puebla

• Contenido
  Maestría en Educación - Trimestral -

  Plan de Estudios:
  
  1
  

  • Liderazgo y Misión de servicio.  
  • Filosofía de la educación

  
  2
  

  • Teorías del Aprendizaje
  • Orientación educativa

  
  3
  

  • Dirección del aprendizaje
  • Desarrollo de competencias educativas

  
  4
  

  • Crecimiento personal y familiar
  • Evaluación de procesos

  
  5
  

  • Dirección y gestión de centros educativos
  • Investigación en educación I

  
  6
  

  • Política educativa
  • Proyectos educativos especiales

  
  7
  

  • Planificación e innovación curricular
  • Desarrollo creativo de entornos de aprendizaje

  
  8
  

  • Tecnologías de la información y la comunicación en educación
  • Investigación en Educación II

  
  Perfil Vocacional:
  
  

  • Estar consciente de los cambios que se requieren en la educación para generar cambios significativos en el proceso de formación humana.
  • Tener una visión holística sobre el panorama educativo del país y la trascendencia de este en el desarrollo global de una nueva sociedad.
  • Haber estudiado alguna carrera afín al programa.
  • Tener experiencia en el área educativa desde algún centro formador, escolar o familiar.
  • Contar con habilidades en el manejo de otro idioma.
  • Contar con un carácter de líder capaz de generar cambios en la sociedad.

  
  Campo de Trabajo:     
  
  

  • Demuestra capacidad de liderazgo y de agente innovador y creativo en los diferentes entornos de aprendizaje.
  • Construye nuevos y mejores ambientes de relaciones laborales con la finalidad de fortalecer el proceso educativo.
  • Demuestra conocimientos sobre las diferentes teorías educativas, teorías del aprendizaje, dirección del aprendizaje y evaluación de procesos para modificar patrones establecidos que obstruyen el desarrollo social.
  • Toma decisiones eficaces en la transformación de los entornos educativos y genera cambios sustanciales centralizados en la gestión educativa.
  • Genera proyectos de transformación cuidando la investigación formal.
  • Ejecuta su misión con el espíritu de un verdadero profesional de la educación.