Posgrado en Planificación, Administración y Evaluación de Educación - A Distancia

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Universidad CAECE

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Posgrado en Planificación, Administración y Evaluación de Educación

• Modalidad de impartición
  El curso Posgrado en Planificación, Administración y Evaluación de Educación a distancia está diseñado para ser tomado a distancia.
• Número de horas
  El tiempo total de duración es de 1 año lectivo.
• Titulación oficial
  La Certificación otorgada por el centro es: Posgrado en planificación, administración y evaluación de educación a distancia.
• Valoración del programa
  La Educación a Distancia ha sido concebida y extendida a lo largo del mundo como una forma para lograr la democratización en el acceso a la educación como un bien social. Por esta razón merece que los responsables de su diseño e implementación se desarrollen como los mejores profesionales de cada disciplina, además de ser los educadores mejor formados en la modalidad. Este programa pretende entonces, plantear algunas cuestiones sobre las que es necesario asumir determinada posición, resolver algunas dudas acerca de confusiones frecuentes, proveer respuestas y generar múltiples interrogantes que serán motivo para reflexiones e investigaciones posteriores, mediante las cuales se profundizarán los caminos aquí trazados.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Este programa se encuentra dirigido a profesionales, preferiblemente de la rama de la educación interesados en el tema.
• Empleabilidad
  El egresado podrá hacer parte de proyectos de construcción de plataformas para la educación a distancia, tutor, director de proyectos, entre otros.
• Salario esperado
  A partir del salario promedio de un Licenciado, de alrededor 10,000MX$, el egresado podría experimentar un incremento.

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• Contenido
  POSGRADO EN PLANIFICACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
  
  La Educación a Distancia nació y se expandió en el mundo portando el estandarte de la democratización en el acceso a la educación como un bien social. Es por ello que merece que quienes la diseñen e implementen no sólo sean los mejores profesionales de cada disciplina sino también los educadores mejor formados en la modalidad.
  
  Este Curso de Postgrado, por tanto,  pretende plantear algunas cuestiones sobre las que es necesario tomar partido, resolver algunas dudas acerca de confusiones frecuentes, brindar algunas respuestas y generar muchas preguntas que serán motivo para ulteriores reflexiones e investigaciones, con las que se profundizarán los caminos que aquí delineamos.
  
  A lo largo de cinco módulos y doce unidades didácticas, se proponen contenidos y actividades que ubicarán al cursante en cada una de las etapas de planificación y desarrollo de un proyecto educativo sobre modalidad a distancia, permitiéndole un abordaje teórico de cada una de ellas y el correlato práctico inmediato, ya que deberá diseñar, planificar y desarrollar un producto propio y original como trabajo final.
  Responsable pedagógica: Lic. Ana María Schmid
  
  Modo de cursado
  
  e-learning: El cursante recibirá una clave que le permitirá acceder al campus para bajar el material de estudio e interactuar con sus compañeros y con las tutoras.
  
  Exámenes parciales: Domiciliarios.
  
  Examen final: Aprobación de un proyecto de planificación, administración y evaluación de educación a distancia. Se confecciona con tutoría especializada y personalizada. El cursante que apruebe este Postgrado dispondrá de un proyecto evaluado y financiable.
  
  Condiciones de ingreso: Tener un título universitario o terciario previo.
  
  Duración : un año lectivo.
  
  Carga horaria : Entre 8 y 10 horas semanales para el estudio del material, y para la realización de trabajos prácticos y de las consultas que necesite formular. Total de horas: 360
  
  Certificación : Posgrado en planificación, administración y evaluación de educación a distancia.
  
  QUE LE  APORTARÁ ESTE CURSO DE POSTGRADO
  
  Con el diseño y desarrollo de este Curso pretendemos que los/as cursantes:
  
      * Diferencien los componentes del sistema de educación a distancia.
      * Superen la falsa antinomia presencialidad vs. distancia
      * Comprendan la metodología para el diseño de proyectos
      * Valoricen las características propias del aprendizaje adulto
      * Reconozcan la importancia del tutor en el proceso de aprendizaje a distancia
      * Discriminen las posibilidades y limitaciones de cada medio y material.
      * Evalúen adecuadamente el proyecto y el proceso de enseñanza y de aprendizaje que propone a los alumnos.
      * Estimen la organización y administración del sistema de educación a distancia como un servicio al alumno
      * Comprendan la legislación que expresa la política nacional en relación a la educación a distancia.
      * Diseñen y desarrollen un micro proyecto con modalidad a distancia.
  
  CONTENIDOS
  
  MÓDULO 1 – INTRODUCCION A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  MÓDULO 2 – DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
  MODULO 3 – APRENDIZAJE Y RELACIÓN PEDAGOGICA
  MÓDULO 4 – LENGUAJES, MEDIOS, MATERIALES Y TECNOLOGÍAS
  MODULO 5 - EVALUACIÓN
  
  

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