Modalidad de imparticiónLa licenciatura se imparte en modalidad semi-presencial.
Número de horasPara conocer la duración, ponerse en contacto con el centro.
Titulación oficialUniversidad Tangamanga emite la titulación de grado y la otorga a quienes concluyan su formación.
Valoración del programaLa Licenciatura Ejecutiva en Ciencias de la Educación brinda a los estudiantes una base sólida para comprender la historia del aprendizaje humano, las distintas dinámicas, estrategias y metodologías existentes para llevar a cabo el hecho educativo, las bases filosóficas, políticas, económicas y psicológicas de la educación.
Además, los participantes adquirirán recursos vinculados a las nuevas tecnologías y aprenderán cómo éstas han revolucionado el mundo educacional brindando una nueva variedad de herramientas desed la comunicación y la informática, generando un nuevo paradigma educativo.
Dirigido aLa propuesta se abre a candidatos que cuenten con titulación de bachillerato.
EmpleabilidadLos egresados podrán emplearse en entidades dedicadas a la regulación educativa, la supervisión, podrán ejercer como asesores pedagógicos y psicopedagógicos, podrán elaborar currículas a nivel regional, nacional e internacional, emprender investigaciones y mucho más.
ContenidoLicenciatura Ejecutiva Ciencias de la Educación.
La docencia es de las labores que marcan la vida de todos, por ello la Licenciatura en Ciencias de la Educación forma a especialistas con la capacidad de crear estrategias de enseñanza y aprendizaje para explicar sobre filosofía, política, economía y psicología educativa. Además de entender las herramientas tecnológicas de la comunicación y la informática para resolver los paradigmas educativos.
¿DÓNDE PUEDO TRABAJAR?.
Podrás ser asesor pedagógico y psicopedagógico, o trabajar como asesor en problemáticas institucionales y del aula en centros educativos, incluso podrás crear investigaciones científicas relacionadas con las técnicas de enseñanza.
PLAN DE ESTUDIOS.
ÁREA BÁSICA.
• FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS
• FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
• HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN
• TEORÍAS DEL DESARROLLO I
• BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
• TEORÍAS DEL DESARROLLO II
• OPTATIVA I
• COMPETENCIAS EN EL PROCESO EDUCATIVO
• OPTATIVA II
• PLANEACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
• OPTATIVA III
• DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
• OPTATIVA IV
• EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
• OPTATIVA V
• TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• OPTATIVA VI
• EDUCACIÓN VIRTUAL
AREA MAYOR.
• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
• MODELOS EDUCATIVOS
• ESTADÍSTICA I
• SOCIOLOGÍA
• ESTADÍSTICA II
• FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
• TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
• TEORÍA CURRICULAR
• PSICOLOGÍA EDUCATIVA I
• DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
• PSICOLOGÍA EDUCATIVA II
• EVALUACIÓN CURRICULAR
• DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• EVALUACIÓN EDUCATIVA
• FORMACIÓN DE INSTRUCTORES Y FORMACIÓN DE PROFESORES
• DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
• ORIENTACIÓN EDUCATIVA
• DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN
ÁREA AXIOLÓGICA.
• APRENDER A APRENDER
• COMPETENCIAS DIGITALES
• COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
• MODELOS DE EMPLEABILIDAD
• DESARROLLO Y ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
• FORMACIÓN HUMANA Y CIUDADANA
• GESTIÓN DE INFORMACIÓN
• NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS
• HABILIDADES DIRECTIVAS