Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa

Centro UAGRO - Universidad Autónoma de Guerrero
Método Presencial
Lugar Acapulco
Tipo Maestría
Precio Consultar precio
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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Modalidad de impartición La Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa se imparte de manera presencial.
Número de horas El plan de estudios tiene una duración de 4 semestres.
Titulación oficial Al finalizar el programa la UAGRO expide el título de Maestro en Ciencias.
Valoración del programa Esta Maestría tiene como objetivo la formación de profesionales excelentes en el ámbito de la enseñanza y matemática con la capacidad de realizar actividades de investigación científica en el ámbito de la matemática educativa. El programa académico orienta a los alumnos en la planificación, desarrollo y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de matemáticas con la intención de contribuir en la transformación de las prácticas educativas tradicionales.
Precio del curso Consultar precio.
Dirigido a La Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa está dirigida a profesionales titulados de carreras como Física, Ciencias o Matemáticas con intereses en mejorar el proceso de enseñanza en matemáticas.
Empleabilidad El egresado podrá desempeñarse como Profesor de Matemática, Especialista en tecnologías educativas, Investigador en temas educativos, etc.

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Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa

Curso dirigido a Personas que presenten un título de licenciatura afín al programa
Contenido SEMESTRE 1
- MATEMATICAS I
- METODOLOGIA DE LA ENSE?ANZA DE LA MATEMATICA I
- TECNOLOGIA DE LA EDUCACION MATEMATICA
- MATEMATICA ESCOLAR I

SEMESTRE 2
- MATEMATICAS II
- METODOLOGIA DE LA ENSE?ANZA DE LA MATEMATICA II
- SEMINARIO DE MATEMATICA EDUCATIVA I

SEMESTRE 3
- MATEMATICAS III
- MATEMATICAS IV
- MATEMATICAS V
- MATEMATICA ESCOLAR II
- EPISTEMOLOGIA DE LAS MATEMATICAS
- MATEMATICA Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO
- ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
- ESTUDIO DE LAS GEOMETRIAS
- ANALISIS FUNCIONAL
- MATEMATICAS MODERNAS
- ANALISIS NO ESTANDAR
- FRACTALES Y TEORIA DE CAOS
- TEORIA DE GRAFOS
- MATEMATIZACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
- LOGICA MATEMATICA
- ANALISIS DEL DISCURSO MATEMATICO ESCOLAR
- METODOLOGIA DE LA ENSE?ANZA DE LA MATEMATICA III
- SEMINARIO DE MATEMATICA EDUCATIVA II
- INGENIERIA DIDACTICA
- SEMIOSIS Y PENSAMIENTO MATEMATICO
- PSICOLOGIA DE LA EDUCACION MATEMATICA
- PERSPECTIVA APOE
- VISUALIZACION Y PENSAMIENTO MATEMATICO
- PENSAMIENTO Y LENGUAJE VARIACIONAL
- CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO
- PERSPECTIVA DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
- ANALISIS DEL CURRICULO MATEMATICO ESCOLAR
- TRANSPOSICION DIDACTICA
- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO
- DIDACTICA Y EPISTEMOLOGIA DE LAS MATEMATICAS
- DIDACTICA Y COGNICION DE LAS MATEMATICAS
- FENOMENOS DE REPRODUCTIBILIDAD DIDACTICA
- SEMINARIO DE INVESTIGACION

SEMESTRE 4
- MATEMATICAS III
- MATEMATICAS IV
- MATEMATICAS V
- MATEMATICA ESCOLAR II
- EPISTEMOLOGIA DE LAS MATEMATICAS
- MATEMATICA Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO
- ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
- ESTUDIO DE LAS GEOMETRIAS
- ANALISIS FUNCIONAL
- MATEMATICAS MODERNAS
- ANALISIS NO ESTANDAR
- FRACTALES Y TEORIA DE CAOS
- TEORIA DE GRAFOS
- MATEMATIZACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
- LOGICA MATEMATICA
- ANALISIS DEL DISCURSO MATEMATICO ESCOLAR
- METODOLOGIA DE LA ENSE?ANZA DE LA MATEMATICA III
- SEMINARIO DE MATEMATICA EDUCATIVA II
- INGENIERIA DIDACTICA
- SIMIOSIS Y PENSAMIENTO MATEMATICO
- PSOCOLOGIA DE LA EDUCACION MATEMATICA
- PERSPECTIVA APOE
- VISUALIZACION Y PENSAMIENTO MATEMATICO
- PENSAMIENTO Y LENGUAJE VARIACIONAL
- CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO
- PERSPECTIVA DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
- ANALISIS DEL CURRICULO MATEMATICO ESCOLAR
- TRANSPOSICION DIDACTICA
- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO
- DIDACTICA Y EPISTEMOLOGIA DE LAS MATEMATICAS
- DIDACTICA Y COGNICION DE LAS MATEMATICAS
- FENOMENOS DE REPRODUCTIBILIDAD DIDACTICA
- SEMINARIO DE TITULACION
- ACTIVIDADES NO LECTIVAS

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Opiniones (3)

Profesores (5)

Atención al alumno (5)

Temario (5)

Material (5)

Instalaciones (5)

Buena.

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

Es muy bueno ya que no es una Maestría de mucha demanda y tiene una amplia apertura de trabajo.

Édgar Estrada

Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa - Febrero 2012

Excelente

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

Es de lo mejor ya que ahí desarrollas todo tipo de habilidades tanto físicas como mentales.

José Cruz Villanueva Carballido

Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa - Diciembre 2011

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

La Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa es muy buena, ha sido de gran ayuda en mi profesión.

Miguel Angel Navarro

Maestría en Ciencias área: Matemática Educativa - Noviembre 2011

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