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Análisis de educaedu
Margarita Rueda
Curso: ¿Cómo Desarrollar una Propuesta de Investigación?
Modalidad de impartición
La modalidad de impartición del curso es Virtual.
Número de horas
Los contenidos se dictan a lo largo de 4 módulos.
Titulación oficial
Al finalizar la temática los estudiantes obtendrán un certificado de participación.
Valoración del programa
La investigación no es un resultado de una idea desprevenida sino la respuesta a un proceso metodológico que determina todos los ítems y los pasos que debe seguir un procesos de investigación. El curso ofrece técnicas y herramientas apropiadas para iniciar un procesos de investigación y para elaborar una propuesta formal que cuenta las hipótesis y los objetivos del proyecto de investigación.
Los temas a desarrollar están encerrados dentro del pensamiento científico, los métodos de obtener información y el enfoque o naturaleza de los procesos de investigación.
Precio del curso
Consultar el Precio.
Dirigido a
El curso está dirigido a todas las personas que desean realizar un proceso de investigación y buscan conocer la forma de presentar la propuesta.
Empleabilidad
Los participantes podrán aplicar a subsidios universitarios o del gobierno para llevar a cabo su investigación y ser reconocido por su proceso.
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Objetivos del curso
• Aprender a desarrollar investigación en temas de la administración, mercadotecnia, educación y sociedad• Entender que la investigación permite dar mejores explicaciones y sustentos a los problemas que pretenden ser resueltos.• Generar por medio de la investigación nuevos conocimientos sobre el hombre y la sociedad a fin de aplicarlos en un bien o servicio del campo profesional.
Curso dirigido a
Personas en el área de educación que deseen proponer investigaciones en el ámbito docente y psicosocial.
Contenido
MÓDULO 1: Conocimiento científico y enfoques de la investigación científica
Tema 1. Conocimiento científico e investigación
Tema 2. Elementos fundamentales de la investigación científica
Tema 3. Similitudes y diferencias entre los enfoques de investigación científica
Tema 4. Surgimiento de un proyecto o propuesta de investigación científica
MÓDULO 2: El enfoque o perspectiva cuantitativa (empírico-analítica)
Tema 5. El problema y su marco teórico
Tema 6. Alcances de investigación e hipótesis
Tema 7. “La muestra y el diseño de instrumentos”
Tema 8. El proceso de análisis de resultados y el reporte
MÓDULO 3: El enfoque o perspectiva cualitativa (constructivista)
Tema 9. Planteamiento de un problema cualitativo y su marco teórico
Tema 10. La hipótesis cualitativa y el campo de investigación
Tema 11. El muestreo y el análisis de datos en el enfoque cualitativo
Tema 12. El diseño de investigación cualitativo y reporte de los resultados
MÓDULO 4: Desarrollo de la propuesta o proyecto de investigación
Tema 13. Revisión del desarrollo del proyecto de investigación
Tema 14. Elementos del reporte final del proyecto de investigación
Otra formación relacionada con fundamentos de la educación