Licenciatura en Enseñanza del Inglés

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UNITSA - Universidad de Investigación Tecnológica y Salud

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• Contenido
  Licenciatura en Enseñanza del Inglés.
  
  

  ¡Tu futuro también es nuestro!

  Formar profesionistas traductores e intérpretes del idioma inglés con alto nivel académico, como de las manifestaciones culturales, históricas y literarias de los países de habla inglesa.

  Proporcionar herramientas en el conocimiento, elaboración oral, escrita y para expresarse correctamente del idioma inglés asociado a conocimientos lingüísticos y culturales para desempeñarse en empresas e instituciones donde el conocimiento del inglés sea indispensable. Su campo laboral es el siguiente:

  • Instituciones educativas públicas y particulares en todos los niveles.

  • Traductor independiente

  • Institutos de idiomas.

  • Empresas comerciales e industriales cómo traductor o interprete.

  • Embajadas como traductor o interprete

  • Estancias y lugares turísticos.

  
  

  Servicios:

  El modelo educativo UNITSA está consolidado con una visión hacía el futuro y algunos de los servicios que ofrecemos a nuestros estudiantes son:

  
  

  PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL
  MESAS DE ANATÓMICAS Y DE DISECCIÓN VIRTUAL

  BIBLIOTECA VIRTUAL

  SISTEMA DE GESTIÓN ESCOLAR

  
  

  El plan de estudios está conformado por 54 asignaturas, distribuidas en 9 cuatrimestres, con un diseño curricular rígido, los cuatrimestres están conformados por 6 asignaturas, las cuales el alumno cursará durante las 14 semanas que dura el ciclo escolar. El diseño curricular está conformado por tres áreas de formación:

  • Formación básica conformada por 9 asignaturas.
  • Formación disciplinar conformada por 40 asignaturas.
  • Formacióntransversal conformada por 5 asignaturas.

  El proceso de enseñanza aprendizaje se llevará bajo sesiones presenciales y con actividades de aprendizaje en la plataforma virtual educativa. Al inicio de cada ciclo escolar se le entrega al alumno un horario con la calendarización de su carga académica, asignación docente y aula correspondiente; la carga horaria está conformada por las materias de cada ciclo, las sesiones presenciales se impartirán en las instalaciones de la institución y la plataforma virtual educativa estará disponible durante todo el ciclo escolar.

  
  VALOR AGREGADO.
  
  Dominio Del Idioma Inglés.
  Egresarás dominando el idioma inglés para comunicarte de manera eficiente en tu área laboral.

  Proyección Tecnológica.
  

  Aprenderás a sacar el máximo provecho a la tecnología que se usa para poder innovar en cada proceso académico.

  Laboratorios Y Simuladores.
  Egresarás dominando los equipos robóticos con los que cuenta la institución, así como el uso eficiente de los simuladores.
  
  

  PRINCIPIOS INSTITUCIONALES.

  Tenemos un compromiso con la calidad de educación que impartimos.
  
  

  Humanismo
  Honestidad
  Responsabilidad
  Seguridad

  
  ¿Tienes espíritu de servicio?, ¿te interesa apoyar a las personas?, ven con nosotros y transforma tus sueños en realidad.
  
  
  

  Perfil del egresado.

  El egresado de la licenciatura en enseñanza del idioma inglés contará con lo siguiente:

  • Posee suficiente cultura y conoce la realidad histórica y sociocultural de las áreas en las que se hablan estos idiomas.

  • Se expresa fluidamente en las dos lenguas: inglés y alemán. Conoce las bases lingüísticas de los dos idiomas.

  • Comunicación efectiva.

  • Tiene los conocimientos gramaticales y lingüísticos necesarios como base del dominio de estas lenguas.

  • Posee un elevado sentido de la responsabilidad y de la práctica de los valores éticos profesionales.

  • Proactivo y con hábito profesional, capaz de tomar decisiones.

  Habilidades.

  • Explicar las etapas en el proceso de adquisición de una lengua extranjera e identificar estrategias de aprendizaje y enseñanza aplicables en un modelo de desarrollo de competencias.

  • Llevar a cabo proyectos donde se requiera a un profesional en idioma inglés.

  • Desarrollar ideas prácticas para la solucionar problemas laborales en la institución por medio de proyectos de investigación acción.

  • Apoya en la traducción e interpretación del idioma inglés en empresas o instituciones gubernamentales mediante propuestas factibles basadas en el respeto, honestidad, compromiso, responsabilidad y ética.

  
  

  Actitudes.

  • Tendrá valores como honradez, humanismo, integridad y sensibilidad.

  • De sensibilidad a la diversidad ideológica y cultural.

  • Respetar y enaltecer el prestigio de las Instituciones educativas y administrativas de la nación.

  • Toma de decisiones con ética en su vida personal y profesional.
    Crecimiento integrador de conciencia humana.

  
  Plan de Estudios.
  
  Cuatrimestre 1

  OFIMÁTICA

  HISTORIA Y CULTURA DE LOS PUEBLOS DEL HABLA INGLESA

  MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

  TEORÍA PEDAGÓGICA

  FUNDAMENTOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  INGLÉS I

  
  Cuatrimestre 2

   EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

  SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  LITERATURA ANGLOSAJONA

  MORFOSINTAXIS

  LEXICOLOGÍA

  INGLÉS II

  
  Cuatrimestre 3

  SOCIOLINGÜÍSTICA

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

  PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  DIDÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA

  TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LENGUAS

  INGLÉS III

  
  Cuatrimestre 4

  ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE  II

  SEMÁNTICA

  SEMINARIO DE HABILIDADES AUDITIVAS Y ORALES

  SOCIEDAD Y CULTURA DE PUEBLOS ANGLOSAJONES

  INGLÉS IV

  
  Cuatrimestre 5

  ANÁLISIS ELABORACIÓN Y USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE  III

  TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS 

  FONOLOGÍA

  ENSEÑANZA DE GRAMÁTICA EN INGLÉS

  INGLÉS V

  
  Cuatrimestre 6

  PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IV

  PLANEACIÓN EDUCATIVA

  PRUEBAS PEDAGÓGICAS

  ANÁLISIS DEL DISCURSO

  INGLÉS VI

  
  Cuatrimestre 7

  INGLÉS PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE  V

  ADMINISTRACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES

  FUNDAMENTOS DE TRADUCCIÓN

  INVESTIGACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS

  INGLÉS VII
  
  Cuatrimestre 8

  SEMINARIO DE TESIS I

  OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE VI

  LINGÜÍSTICA APLICADA

  EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  LEGISLACIÓN EDUCATIVA

  INGLÉS VIII
  
  Cuatrimestre 9

  SEMINARIO DE TESIS II

  ÉTICA Y VALORES

  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS POR PROYECTOS

  REDACCIÓN EN EL IDIOMA INGLÉS

  ELABORACIÓN DE EXÁMENES

  INGLÉS IX

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