Contenido
Licenciatura en Psicología - Escolarizada.
Formar profesionistas de la psicología científica con capacidad para insertarse en el mercado laboral en ambientes educativos y de la salud, con la finalidad de aportar conocimiento teórico en el reconocimiento, explicación y atención de procesos psicológicos, demostrando asimismo habilidades metodológicas de carácter científico y de la psicología aplicada, al intervenir efectivamente en proyectos de diagnóstico, diseño, desarrollo y evaluación de programas de intervención psicológica en los dos campos formativos de acentuación disciplinar contemplados.
PERFIL DE INGRESO:
• Ser egresado de bachillerato, preferentemente en el área de humanidades y/o Ciencias Sociales.
• Interés por la problemática social.
• Facilidad para integrarse al trabajo en equipo.
• Considerar al ser humano como tal.
• Respetar las Instituciones y sus normas.
• Emocionalmente estable, tolerante y respetuoso.
• Proponer soluciones positivas para la comunidad.
PERFIL DE EGRESADO:
• Demostrará dominio de las teorías psicológicas clásicas, emergentes y las orientadas a la aplicación en las labores de intervención psicológica, conforme a los criterios establecidos en las cartas descriptivas del programa.
• Poseerá dominio teórico-conceptual de las bases biológicas del comportamiento en los niveles de identificación, análisis y explicación de estructuras y procesos psico-biológicos implicados en el comportamiento.
• Exhibirá habilidades metodológicas de la investigación científica y de los procesos de intervención: diagnóstico psicológico, diseño, desarrollo y evaluación de programas de intervención en alguna de las dos áreas de acentuación ofrecidas por el programa.
• Demostrará una formación humanista, social y ética que le permita el desarrollo de su disciplina bajo principios de responsabilidad social y respeto, buscando aportar soluciones a los retos de la sociedad actual, inherentes a su profesión.
• Será un profesional de la Psicología formado en las tendencias modernas de los encuadres teóricos y metodológicos de la intervención en su campo sub-disciplinar (psicología educativa o psicología de la salud).
Plan de Estudios:
Semestre I
• FILOSOFÍA HUMANISTA
• INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
• TEORIA DE LA MEDIA
• BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO
• DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
• INGLÉS I
Semestre II
• TALLER DE LECTURA
• DESARROLLO PSICOLÓGICO: INFANCIA Y ADOLESCENCIA
• PSICOFISIOLOGÍA
• PSICOLOGÍA EDUCATIVA
• PSICOLOGÍA TRABAJO
• INGLÉS II
Semestre III
• TALLER DE EXPRESIÓN ESCRITA
• DESARROLLO PSICOLOGÌCO: ADULTEZ Y SENECTUD
• TEORÍAS PSICOLÓGICAS EMERGENTES
• PRÁCTICA GUÍADA I: DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
• TÉCNICAS E INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICAS
• VALORES Y DESARROLLO COMUNITARIO
• INGLÉS III
Semestre IV
• TALLER DE EXPRESIÓN ORAL
• PSICOLOGÌA DE LA SALUD
• NEUROPSICOLOGÍA
• PRÁCTICA GUÍADA II: ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
• MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
• ÉTICA PROFESIONAL
• INGLÉS IV
Semestre V
• PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA
• PSICOLOGÍA AMBIENTAL
• ELABORACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• PRÁCTICA GUIADA III: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
• PSICOLOGÍA SOCIAL
• INGLÉS V
Semestre VI
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• PRÁCTICA PROFESIONAL II
• DISEÑO DE AMBIENTES
• PSICOLOGIA COMUNITARIA
• INGLÉS VI
Semestre VII
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• PRÁCTICA PROFESIONAL II
• OPTATIVA I
• OPTATIVA II
• INGLES VII
Semestre VIII
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• ACENTUACIÓN
• PRACTICA PROFESIONAL III
• SEMINARIO DFE INTEGRACIÓN
Semestre IX
• OPTATIVA III
• SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
• VINCULACIÓN PROFESIONAL
Campo Profesional:
El profesional de la Psicología, podrá identificar una diversidad de escenarios en los que se desarrollan programas sociales y, por lo tanto, se constituyen en potenciales empleadoras de profesionales de la psicología con una formación en investigación vinculada a la problemática educativa y de salud. Estas dependencias son:
• Secretaría de Educación y Cultura, que desarrolla programas estatales y federales en instituciones de educación, orientados a la disminución de problemas que afectan la dinámica educativa y a la promoción de la formación integral de los estudiantes.
• Secretaría de Salud, instrumenta programas sobre promoción de la salud y prevención de enfermedades, a través de redes de enlace comunitario en los que se desarrollan acciones de promoción del desarrollo saludable y emocional e integración social.
• Secretaría de Desarrollo Social, coordina programas que buscan mejorar los niveles de bienestar de la población, promover la equidad y la igualdad de oportunidades, impulsar el desarrollo de las capacidades personales, así como fortalecer la cohesión y el capital social.
• Procuraduría General de Justicia, en donde se desarrollan acciones para la prevención de la violencia intrafamiliar y drogadicción, se promueven actividades deportivas, de convivencia familiar y desarrollo emocional de las personas. La Procuraduría coordina centros de atención a víctimas del delito en donde se ofrece apoyo psicológico, psiquiátrico, legal y médico.
• El Poder Judicial en donde los psicólogos intervienen en casos de mediación y en la presentación de pruebas o testimonios psicológicos.
• Así mismo, existen numerosos organismos descentralizados que operan programas sociales, en los cuales se hace referencia al trabajo de intervención psicológica y constituyéndose así en espacio potencial de trabajo, interviniendo directamente en temáticas de deporte, trabajo de la mujer, adicciones, violencia, género, capacitaciones para el trabajo, intervención gerontológica, intervención psicopedagógica, intervención familiar, procesos de mediación, creación y mantenimiento de conductas pro amiéntales.
