Objetivos del Curso:
Formar a los alumnos con una preparación académica integral, rigurosa y sólida en las ciencias sociales, que les permitirá consolidar la formación teórica y metodológica de la investigación con miras a continuar estudios de doctorado. Desarrollar estudios y proyectos de investigación tanto de corte académico como profesional. Ejercer la docencia de alto nivel con un dominio de los conocimientos y las habilidades propias del área.
Curso dirigido a:
El candidato deberá tener título de licenciatura en alguna disciplina de las Ciencias Sociales o las Humanidades.
Titulación:
Maestro en estudios políticos y sociales, Maestro en gobierno y asuntos públicos, Maestro en comunicación, Maestro en estudios en relaciones internacionales, Maestría en estudios México-Estados Unidos.
Contenido:
Estructura del plan:
Duración: cuatro semestres
Créditos: 88
Estructura curricular
Los programas de maestría son escolarizados, con duración de cuatro semestres y cuentan con una estructura diseñada para que el estudiante pueda desarrollar su tesis de grado mientras cursa sus estudios, de modo tal que una primera versión de la misma quede concluida al final del cuarto semestre lectivo.
Área de Teoría y Metodología
Primer semestre
- Curso de teoría
- Enfoques teóricos – metodológicos (Contemporáneos)
- Curso del mismo campo; de otro campo del programa o de otro programa
Segundo semestre
- Curso de teoría
- Seminario de investigación I (Protocolo y estado del arte)
- Curso del mismo campo; de otro campo del programa o de otro programa
- Laboratorio
Tercer semestre
- Seminario de investigación II (Temático del campo)
- Elaboración de tesis
- Curso del mismo campo; de otro campo del programa o de otro programa
- Laboratorio
Cuarto semestre
- Seminario de investigación III (Temático del campo)
Elaboración de tesis
- Curso del mismo campo; de otro campo del programa o de otro programa
Las actividades académicas de los planes de maestría se organizan de acuerdo al siguiente esquema:
- Tres cursos básicos de enseñanza teórica del área teórico-metodológica, de 4 horas semanales (64 horas al semestre por curso), con un valor de 8 créditos cada uno (24 créditos en total).
- Cuatro cursos de temas selectos de los campos de conocimiento, de 4 horas semanales (64 horas al semestre por curso), con un valor de 8 créditos cada uno (32 créditos en total). Éstos incluyen cursos teóricos específicos del campo. Por lo menos dos de ellos deberán cursarse en el campo de elección del alumno y los otros 2 con opción a ser acreditados en el mismo campo, en otro campo del mismo plan de estudios o en otro plan del mismo programa de acuerdo con su proyecto de investigación y con la aprobación de tutor.
- Tres seminarios de investigación de enseñanza teórico-práctica de 5 horas semanales, vinculados al campo de elección del alumno (80 horas al semestre por curso), con un valor de 8 créditos cada uno (24 créditos en total). Para fines de organización curricular, estos seminarios también ofrecerán temáticas y contenidos del área teórica. Cada uno de estos seminarios tendrá una duración de 3 horas teóricas y 2 horas prácticas a la semana.
- Dos laboratorios de enseñanza práctica (64 horas por curso) de carácter técnicoinstrumental, con un valor de 4 créditos cada uno (8 créditos en total). Cada uno de ellos tendrá una duración de cuatro horas a la semana.
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