Máster Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos - En línea

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Inés Gonzalez
Inés Gonzalez

Máster Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos

  • Modalidad de impartición
    La metodología de impartición propuesta por la Universidad Internacional de Valencia (VIU) es Online.
  • Número de horas
    El tiempo estimado para llevar a cabo el programa es de 1500 horas.
  • Titulación oficial
    Los estudiantes de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) que aprueban la cursada, reciben el Máster Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos.
  • Valoración del programa
    El Máster Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está diseñado para formar a profesionales especializados en el diagnóstico, intervención y apoyo a estudiantes con dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación. Así como en las estrategias más efectivas para su tratamiento en entornos educativos y sociales. Se profundizará en el manejo de trastornos como la dislexia, el TDAH, los trastornos del espectro autista (TEA), la disartria y otros problemas de comunicación, ofreciendo una formación integral que abarca la detección temprana, la evaluación psicopedagógica y la implementación de planes de intervención personalizados.
  • Dirigido a
    Este máster está dirigido a educadores, psicopedagogos, logopedas, psicólogos, y profesionales de la salud y la educación que deseen profundizar en el estudio de las dificultades del aprendizaje y los trastornos de la comunicación, así como aquellos que buscan actualizar sus conocimientos y habilidades en el ámbito socioeducativo para apoyar de manera efectiva a niños, adolescentes y adultos en situación de vulnerabilidad.
  • Empleabilidad
    Una vez concluido el tiempo de estudio los egresados estarán capacitados para desempeñarse ejerciendo cargos como especialista en inclusión educativa, y coordinador de programas de intervención educativa en diversos contextos como colegios, centros de rehabilitación, organizaciones no gubernamentales, servicios de salud, y programas educativos de apoyo en centros de atención social. Este máster también prepara a los profesionales para diseñar e implementar políticas y programas educativos inclusivos que promuevan la integración de personas con dificultades del aprendizaje en el ámbito educativo y social.

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  • Contenido
    Máster Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos*.

    Modalidad: Online
    Duración: 1 año - 60 ECTS

    Descripción.
    Esta maestría ha sido diseñado para dotarte de las habilidades, conocimientos y competencias para detectar los distintos trastornos del lenguaje y las dificultades del aprendizaje, permitiéndote realizar intervenciones tempranas y efectivas dentro del marco de la educación inclusiva y socioemocional. Además, recibirás una formación en profundidad sobre trastornos como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro del autismo (TEA), la dislexia o la discalculia. Como resultado de este enfoque integral, obtendrás un perfil profesional altamente preparado, con el que podrás elaborar propuestas que mejoren las habilidades de aprendizaje de los alumnos con dificultades, permitiéndoles vivir una experiencia formativa más plena y enriquecedora.

    Formación especializada sobre las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y apostando por una educación socioemocional.
    Esta Maestría te capacita para detectar e intervenir tempranamente en trastornos del lenguaje y del aprendizaje dentro de un enfoque inclusivo y socioemocional.Metodología

    ¿Por qué estudiar en VIU?
    ● Modelo Académico con Calidad Europea. Nos unimos a tu propósito para que sigas creciendo profesionalmente desde la excelencia.
    ● Metodología Flexible 100% online. Estudia donde y cuando quieras accediendo por nuestra plataforma multidispositivo.
    ● Planeta Formación y Universidades. Formamos parte de la Red de Educación Superior de Grupo Planeta.
    ● Apertura de perfil profesional al mundo. Enriquecerás tu perfil profesional con una visión global y multicultural preparándote para el mercado laboral internacional.
    A quién va dirigidoEl perfil de ingreso es el de maestros de Educación Infantil y Primaria o profesionales afines al ámbito educativo que trabajen con menores de estas edades, como pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, educadores, trabajadores sociales o terapeutas ocupaciones.

    El perfil de ingreso recomendado es:

    - Graduados en Educación Infantil y Graduados en Educación Primaria.
    - Graduados en Pedagogía
    - Graduados en Psicología
    - Graduados en Logopedia
    - Graduados en Educación Social
    - Graduados en Trabajo Social
    - Graduados en Terapia Ocupacional
    - Licenciados en Psicopedagogía
    - Los Graduados en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Logopedia, Trabajo Social y Terapia Ocupacional deberán cursar complementos formativos.

    Claustro.
    El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aportan al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.

    Dirección y algunos miembros del claustro de la Maestría Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos: Dra. Laura Sánchez Pujalte (directora del Máster), Dr. Juan Ángel Collado, Dra. María Teresa Gonzálvez Maestre, Susana Tébar Yébana, Julián Palazón López, etc.

    Objetivos.
    ¿Qué hace a esta maestría única?
    - Recibirás una formación especializada sobre las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y apostando por una educación socioemocional.
    - Tendrás una asignatura dedicada específicamente a la adaptación del aprendizaje que se requiere en altas capacidades.
    - Aprenderás procesos y estrategias metodológicas adaptadas al ritmo de aprendizaje de los niños y niñas desde la esfera emocional.
    - Obtendrás conocimientos específicos en procesamiento (neurocognición) del aprendizaje y lenguaje para asegurar la adecuada intervención y desarrollo integral de los niños y niñas.
    - Recibirás capacitación específica para diseñar materiales y metodologías adaptadas a las necesidades individuales de los niños y niñas.
    - Aprenderás a intervenir de manera específica en ámbitos distintos: social, neurocognitivo, emocional y otros.
    - Recibirás las herramientas que los maestros y maestras necesitan para detectar, prevenir e intervenir en el aula.
    - Programa alineado con la Agenda 2030 y los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible): asegurar el acceso a la educación inclusiva y equitativa ayuda a aprovisionar a la población con las herramientas y habilidades necesarias para aplicar soluciones a las grandes problemáticas del mundo, como el absentismo, discriminación o no escolarización.

    ¿Qué hace a esta Maestría única?
    - Ofrece una formación integral y especializada en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje, desde un enfoque inclusivo, socioemocional y neuroeducativo.

    - Aprenderás a adaptar la enseñanza a diferentes ritmos y capacidades, diseñar materiales personalizados e intervenir en ámbitos cognitivos, emocionales y sociales.

    - Además, el programa está alineado con la Agenda 2030 y los ODS, promoviendo una educación equitativa e inclusiva para todos los estudiantes.

    Temario.

    TIPO DE MATERIA
    Obligatorias 48
    Prácticas 6
    Trabajo Fin de Título 6
    Total de Créditos 60



    PLAN DE ESTUDIOS
    Temario de la Maestría Oficial en Dificultades del Aprendizaje:

    Neurocognición del aprendizaje y lenguaje 6 ECTS -  Obligatoria
    Evaluación e Intervención psicopedagógica 6 ECTS -  Obligatoria
    Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Educación Inclusiva y Emocional 6 ECTS -  Obligatoria
    Medidas Generales y Específicas de Atención a la Diversidad en contextos escolares 6 ECTS -  Obligatoria
    Dificultades de Aprendizaje y Comunicación asociados a Trastornos del Neurodesarrollo 6 ECTS -  Obligatoria
    Dificultades y Trastornos del Habla y Lenguaje 6 ECTS -  Obligatoria
    Dificultades y Trastornos del Aprendizaje 6 ECTS -  Obligatoria
    Discapacidad y Altas Capacidades 6 ECTS -  Obligatoria
    Prácticas Externas - Prácticas Externas 6 ECTS
    Trabajo Fin de Maestría - Trabajo Fin de Máster 6 ECTS

    Titulación obtenida: Título de Maestría Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Transtornos de la Educación en Contextos Socioeducativos

    Acreditaciones: Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

    Prácticas.
    Desde VIU realizaremos un estudio de reconocimientos sin ningún tipo de coste si así lo requieres. Las prácticas son susceptibles de ser reconocidas siempre que puedas acreditar una experiencia profesional mínima de 24 meses en la que las funciones realizadas estuvieran directamente relacionadas con las competencias de la Maestría.Información adicionalComienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. En VIU contamos con un El Plan de Crecimiento Constante. Tienes disponible formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad.

    Idiomas en los que se imparte: Castellano

    Información adicional:

    Bolsa de trabajo: Proyectos fin de carrera específicos.
    Becas: Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.
    Titulación Oficial.

    Partners.
    Dide Edelvives, Fundación Atresmedia, Aula Planeta, Fundación ONCE, FECEVAL, NexiaVídeos (tienen que estar colgados en Youtube) Salidas laboralesEsta maestría te dota de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para desempeñarte en roles laborales como:
    - Pedagogo, psicopedagogo, psicólogo u orientador, tanto en el ámbito privado (centros psicopedagógicos) como en el público (equipos de orientación en Primaria y Secundaria)
    - Maestro de educación especial en itinerario de pedagogía terapéutica o audición y lenguaje, en centros ordinarios o de educación especial
    - Profesional de academias de refuerzo
    - Profesional de las aulas hospitalarias
    - Profesional de Centros de día, centros de reeducación o unidades de escolarización compartida
    - Profesional en Atención temprana
    - Educador social, terapeuta ocupacional, o profesional dedicado a la atención a la infancia y adolescencia en riesgo   

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