Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje - En línea

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Inés Gonzalez

Inés Gonzalez

Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

  • Modalidad de impartición
    El Master del Instituto Raimon Gaja se imparte bajo Modalidad Online.
  • Número de horas
    El Master del Instituto Raimon Gaja se desarrolla a lo largo de 1 año.
  • Titulación oficial
    Al culminar la cursada en el Instituto Raimon Gaja, el estudiante recibirá el título de Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje y el título europeo de la Università eCampus.
  • Valoración del programa
    Este máster propone una formación sólida, interdisciplinar y profundamente comprometida con la comprensión de las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva actualizada y aplicada. A través del análisis de casos, herramientas psicopedagógicas y marcos teóricos, permite adentrarse en las causas, manifestaciones y abordajes de los obstáculos que pueden entorpecer los procesos educativos de niños, adolescentes y adultos.
  • Dirigido a
    El Master se orienta a profesionales de la educación, la psicología y campos afines que buscan intervenir de manera más especializada y eficaz en contextos educativos o clínicos donde se evidencian problemas persistentes de aprendizaje. También es adecuado para quienes aspiran a desarrollar programas preventivos o de acompañamiento escolar.
  • Empleabilidad
    La formación abre la posibilidad de integrarse a equipos multidisciplinarios, desarrollar proyectos de orientación, o trabajar en entornos donde el diseño de estrategias de intervención personalizada es una necesidad creciente y prioritaria.
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Comentarios sobre Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje - Online

  • Contenido
    Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje.
    Cátedra de Educación Dr. Fermín Carrillo
    Presencial
    HomeClass©
    Online
    Título Oficial
    Duración: 12 meses


    Presentación del Máster.
    El Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje ofrece al alumno un recorrido completo por los diferentes modelos de intervención, y por los trastornos y dificultades del aprendizaje de mayor presencia en las aulas y en todos los ámbitos educativos que conforman nuestra sociedad. El fin último es capacitar para el diseño e implementación de planes de intervención individualizados para alumnos con necesidades educativas especiales y con necesidades específicas de apoyo educativo.


    A quién va dirigido.
    Psicopedagogos
    Pedagogos
    Logopedas
    Maestros y docentes
    Psicólogos

    Titulación obtenida.
    El Máster Universitario Oficial en Intervención en Dificultades del Aprendizaje otorga el título europeo de la Università eCampus, que cuenta con más de 30.000 miembros, y el título propio de iRG avalado por el prestigio de la propia institución.
    Título Oficial
    Orientado a la administración
    Homologado por la UE
    Formación teórica
    Título Propio
    Orientado a la especialización
    Completa tu perfil profesional
    Formación práctica
    Programa del máster.
    Asignaturas ETCS

    BLOQUE I: CÓMO Y POR QUÉ APRENDEMOS1.
    Bases neurocognitivas del Aprendizaje Humano. Aprendo porque mi cerebro aprende.32.
    Dificultades del Aprendizaje y Atención a la Diversidad: Estrategias para una Educación Inclusiva6

    BLOQUE II: DE LA EVALUACIÓN A LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y SUS TRASTORNOS3.
    Evaluación y Diagnóstico de las Dificultades del Aprendizaje y sus Trastornos.64. Trastornos del Neurodesarrollo y Escuela.35.
    Evaluación de Trastornos Específicos del Aprendizaje: Lectura, Escritura y Cálculo Matemático.3

    BLOQUE III: LA ESPECIFICIDAD EN LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN6.
    Intervención Educativa Integral: Educación Especial, Familia, Escuela y Sociedad.37.
    Intervención en Trastornos Específicos del Aprendizaje de Lectura, Escritura y Cálculo Matemático. Cómo aprendemos cuando presentamos TEA.38.
    Alumnos de Alto Rendimiento Cognitivo en Educación.39.
    Intervención en Discapacidad Sensorial, Motórica y Psíquica.9

    BLOQUE IV: HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA10.
    Estrategias de intervención: Creación de Programas, nuevas tecnologías y Coaching educativo.9

    Prácticas 6
    Trabajo Final de Máster (TFM) 6
    TOTAL ECTS60

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