Posgrado Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento - En línea - UOC Universitat Oberta de Catalunya - I23079

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Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón - En línea
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Método: En línea
Tipo: Posgrado
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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón
  • Modalidad de impartición

    El Posgrado Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento se imparte Online.

  • Número de horas

    Consultar duración.

  • Titulación oficial

    La Universitat Oberta de Catalunya otorga un Diploma certificado de participación, tras finalizar este Posgrado.

  • Valoración del Programa

    El objetivo de este Posgrado es brindar los conocimientos relacionados con las redes sociales y las comunidades virtuales, por medio de la aplicación del uso de los social-media, logrando una identificación de los distintos tipos de comunidades, desarrollando las capacidades para fomentar comunidades de práctica, así como el conocimiento de las distintas formas de trabajo colaborativo en red.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este Posgrado está dirigido a aquellos interesados en el estudio, investigación y análisis de los procesos de intercambio de bienes y servicios.

  • Empleabilidad

    El campo en donde el egresado puede desempeñarse profesionalmente, abarca a los sectores productivo y comercial, formando parte de entidades públicas o privadas, en departamentos de estudio y análisis de mercado, análisis comercial y diseño de estrategias de intercambio comercial, también de modo independiente en la investigación o la docencia a nivel nacional e internacional.

  • Salario esperado

    El salario del egresado de este Posgrado es de $18,000 MXN.

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Contenido:
Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón

Inicio: 15 de octubre
Duración: 1 año
Costo en euros: 2550€
Costo en pesos mexicanos: $42,075
Idioma: Castellano
Créditos: 30 ECTS

Introducción:
Los grandes cambios en la historia de la humanidad han venido de la mano de cambios tecnológicos que han incidido de manera directa en la manera de hacer y trabajar de las personas y en cómo éstas se relacionan. Así sucedió con la imprenta, con la máquina de vapor o con la electricidad y así sucede ahora con la informática.

Las primeras aproximaciones a Internet por parte de las empresas tuvieron un carácter más comercial, un medio más para darse a conocer -se pensaba-, pero los ciudadanos lo han convertido en un espacio social, de intercambio y de conversación. Un espacio donde relacionarse -en muchas ocasiones- con un marcado carácter lúdico, pero también, cada vez más, un espacio donde aprender y donde crecer profesionalmente.

En este nuevo contexto, resulta necesario adquirir nuevas habilidades, conocer nuevas herramientas y, sobre todo, asumir actitudes como compartir, colaborar o participar. Las redes sociales y las comunidades virtuales son el escenario en el que los ciudadanos han elegido relacionarse y compartir.

El posgrado de Redes sociales e intercambio de conocimiento supone una aproximación a las redes sociales y las comunidades virtuales, principalmente desde la vertiente del aprendizaje y el trabajo colaborativo. Más concretamente, desde el intercambio de experiencias y pericia profesionales que se dan en estas redes, sin olvidar las consecuencias económicas y sociales.

Objetivo:
  • Conocimiento de las redes sociales y las comunidades virtuales
  • Aplicación del uso de los social-media
  • Identificación de los diferentes tipos de comunidades virtuales
  • Capacidad para impulsar comunidades de práctica
  • Conocimiento de diferentes formas de trabajo colaborativo en red
  • Colaboración y aprendizaje en red
  • Capacidad para impulsar redes sociales o comunidades virtuales que aporten valor a las organizaciones
A quien se dirige:
  • Licenciados en Documentación y Comunicación Audiovisual
  • Ingenieros informáticos (técnicos y superiores)
  • Estudiantes vinculados a las áreas de la economía y de la empresa
  • Estudiantes titulados en ámbitos relacionados con las Ciencias de la Educación
  • Responsables de la gestión del conocimiento o de comunicación en las empresas
  • Docentes o directores de centros escolares
  • Responsables de formación de los departamentos de RR. HH.
  • Diseñadores de intranets y plataformas virtuales
  • Responsables de innovación de cualquier tipo de entidad 
Programa académico:
El programa de posgrado se plantea como la suma de dos especializaciones y el proyecto final de posgrado según el temario siguiente:

Redes sociales y comunidades virtuales  (13 créditos ECTS)
Asignatura 1:  Redes sociales  y  comunidades virtuales  (5 cr. ECTS)
1.1. Las redes sociales y cómo conocer las redes sociales
1.2. Las comunidades virtuales de valor: características
1.3. Intercambio de conocimiento en las redes sociales: uso de los  social-media

Asignatura 2:  Comunidades de práctica  (5 cr. ECTS)
2.1. Concepto y características de las comunidades de práctica
2.2. Diferencias y similitudes con otros grupos de trabajo
2.3. Cómo cultivar comunidades de práctica. Ejemplos y casos

Asignatura 3:  Consecuencias  sociales y económicas de las  redes sociales  (3 cr. ECTS)
3.1. Educación, familia y relaciones sociales
3.2. Consumo, cultura y empleo
3.3. Recursos humanos, competitividad y  oportunidades de negocio

Aprendizaje y trabajo colaborativo en red  (13 créditos ECTS)
Asignatura 1:  Trabajo colaborativo  (5 cr. ECTS)
1.1. Principales formas de trabajo colaborativo en red
1.2. La producción cultural y del entretenimiento
1.3. Las  comunidades  de creación de  software libre

Asignatura 2:  Conectivismo  (5 cr. ECTS)
2.1. Concepto y características del conectivismo
2.2. Colaboración y aprendizaje en red
2.3. Herramientas de aprendizaje colaborativo

Asignatura 3:  Inteligencia e identidad colectiva en las organizaciones  (3 cr. ECTS)
3.1. Inteligencia competitiva a través de las redes sociales
3.2. Internacionalización
3.3. Identidad y representación corporativa

Proyecto final  (4 cr. ECTS)
Los estudiantes deberán  identificar las oportunidades mediante las redes sociales  o comunidades existentes (ya sean incipientes o consolidadas) en su organización y establecer estrategias para impulsarlas con el fin de alcanzar los objetivos previamente elegidos.

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