• Objetivos del Master:

  Desarrollar diseños curriculares dentro de los niveles medio superior y superior que cubran los requisitos de excelencia académica desde una perspectiva de aprendizaje significativo, coherentes con una institución de calidad. Formar docentes de alto nivel profesional que sean capaces de impartir cátedras de excelente nivel a partir de fundamentos pedagógicos sólidos, inspirados en la educación centrada en la persona. Aplicar el modelo FODA para el diagnóstico de instituciones educativas de niveles superior y medio superior. Diseñar estrategias de mejora a partir del diagnóstico realizado en instituciones educativas de niveles superior y medio superior. Aplicar los recursos proporcionados por la Programación Neurolingüística para lograr un ejercicio docente o de administración educativa de calidad. Aplicar el sistema de organización institucional por procesos, de acuerdo con las normas de calidad ISO.

• Master dirigido a:

  Por las características particulares de este programa, los aspirantes pueden provenir de cualquier licenciatura, con las características siguientes: - Preferentemente deberán tener experiencia docente al menos de 2 años en el nivel medio superior o superior. - Deberá interesarse de manera particular a la docencia con la inquietud de implementar creativamente nuevos métodos para la enseñanza. - Estar en disposición de comprender y reflexionar de tal manera, sobre los procesos de enseñanza – aprendizaje, que les permita proponer aportaciones valiosas e innovadoras en puestos académicos y administrativos en instituciones educativas. - Promover un modelo de educación donde el docente sea un facilitador y orientador para el alumno, en los procesos de manejo de información.

• Contenido del Master:

  Al finalizar el posgrado, el egresado poseerá los siguientes:
  
  Conocimientos:
  - La docencia como un proceso de calidad, que debe renovarse constantemente.
  - Teóricos, metodológicos y técnicos que le permitan identificar, analizar y explicar problemas relevantes relacionados con el comportamiento humano, a través de la investigación aplicada en escenarios educativos
  
  Habilidades:
  - Dominar los principios de la dinámica de los grupos para mejorar su desempeño en el aula y practicar cotidianamente diversos métodos y técnicas didácticas.
  - Realizar con alto nivel de calidad las tareas académico-administrativas en una institución de educación media superior o superior
  - Incorporar los avances de la investigación educativa en el desarrollo de actividades dentro del ámbito en que se desempeñe
  
  Actitudes:
  - Compromiso personal para propiciar mejoras en la actividad educativa.
  - Integrar la investigación como parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior o superior
  - Mostrar una actitud de servicio y sensibilidad hacia los estudiantes, que le permita atender sus necesidades de orientación y apoyo en su vida estudiantil y personal.
  
  La duración del programa actualizado es de un año y medio (3 semestres). Se lleva a cabo en horario de viernes por la tarde y sábado por la mañana.
  
  Plan de estudios
  
  1°Semestre
  - Métodos y Técnicas de investigación educativa
  Diplomado en filosofía de la educación
  - Filosofía de la educación
  - Paradigmas de la educación: Visión global
  - Paradigmas de la educación en México
  - La educación en su contexto político y social
  Diplomado en Psicología educativa
  - Psicología del desarrollo
  - Procesos cognitivos y aprendizaje
  - Relación Maestro-Alumno
  - Dinámica de grupos aplicada al aula
  - Principios de la PNL aplicados a la educación
  
  2°Semestre
  - Taller de elaboración de proyectos de investigación educativa
  Diplomado en Didáctica
  - Principios de didáctica general
  - Métodos y técnicas didácticas
  - Elaboración de material didáctico
  - Planeación y evaluación del aprendizaje
  - Diseño curricular
  - Microenseñanza
  - Innovación educativa
  
  3°Semestre
  - Seminario de titulación
  Diplomado en Calidad en la Educación
  - Diagnóstico de los procesos de calidad
  - Modelos de Calidad en Educación
  - Herramientas Administrativas y Estadísticas para la calidad en educación
  - Mercadotecnia de los servicios Educativos
  Diplomado en Habilidades Gerenciales aplicadas a la educación
  - Taller de Liderazgo
  - Taller de Trabajo en equipo
  - Taller de análisis y toma de decisiones
  - Taller de negociación y solución de conflictos
  - Taller de análisis organizacional aplicado a la educación

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