Diplomado en Formación de Lectores y Proyectos Culturales de Fomento a la Lectura

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UCSJ - Universidad del Claustro de Sor Juana

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Diplomado en Formación de Lectores y Proyectos Culturales de Fomento a la Lectura

• Modalidad de impartición
  El Diplomado en formación de lectores y proyectos culturales de fomento a la lectura se imparte de modo Presencial.
• Titulación oficial
  La Universidad del Claustro de Sor Juana cuenta con la certificación oficial por parte de la Secretaría de Educación Pública.
• Valoración del programa
  El objetivo de este Diplomado es formar especialistas capaces de conocer, criticar y evaluar el panorama actual de la gestión, la promoción y difusión de la Literatura, así como al fomento a la lectura, permitiéndoles ofrecer diseño de proyectos culturales y programas de animación a la lectura dentro del contexto de aplicación; especialmente para niños y adolescentes.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  Este Diplomado está dirigido a aquellos profesionales de la literatura y sus áreas afines como bibliotecarios, libreros, promotores culturales y de lectura, profesores de enseñanza preescolar, básica y media, gestores culturales, estudiantes de los últimos semestres de literatura, egresados de literatura y carreras afines, padres de familia, pedagogos, psicólogos, así como cualquier interesado o profesionista vinculado con programas de promoción y fomento a la lectura.
• Empleabilidad
  El campo laboral de éste Diplomado abarca desde el área administrativa de empresas públicas y privadas relacionadas con la literatura, hasta instituciones educativas, gubernamentales, públicas y privadas, o de manera independiente o en asociaciones civiles relacionadas con el fomento de la lectura.

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• Objetivos del curso
  Formar especialistas capaces de conocer, criticar y evaluar el panorama actual de la gestión, la promoción y difusión de la Literatura y el fomento a la lectura para que puedan ofrecer el diseño de proyectos culturales y programas de animación a la lectura idóneos al contexto de aplicación; especialmente para niños y adolescentes.
• Curso dirigido a
  Bibliotecarios, libreros, promotores culturales y de lectura, profesores de enseñanza preescolar, básica y media, gestores culturales, estudiantes de los últimos semestres de literatura, egresados de literatura y carreras afines, padres de familia, pedagogos, psicólogos, así como cualquier interesado o profesionista vinculado con programas de promoción y fomento a la lectura.
• Contenido
  Módulos temáticos:
  
  Módulo I. La lectura y la escritura, ¿cómo?
  
  Temas:
  
  Introducción
  
  Políticas Públicas de fomento a la lectura en el ámbito educativo
  
  Problemas culturales y sociales
  del México actual
  
  Programas de alfabetización
  
  Cine- Debate: Estación Central
  
   
  
  Módulo II. Gestión de proyectos culturales de fomento a la lectura, ¿para
  quiénes?
  
  Temas:
  
  Introducción al diseño de proyectos culturales
  
  La gestión cultural y el fomento
  a la lectura
  
  Estudio de caso: El Manuscrito
  del Quijote de la Ciudad de México
  
  Proyectos de fomento a la lectura
  en hospitales
  
  Recaudación de fondos para
  proyectos culturales
  
  Las nuevas tecnologías: la escritura y la lectura
  
   
  
  Módulo III. Primera infancia y
  formación de lectores
  
  Temas:
  
  Formación de lectores
  
  Edición de libros para niños y
  jóvenes en México
  
  Estrategias para la promoción del
  libro
  
  Lectura para bebés (sustento
  teórico, sugerencias didácticas y de textos)
  
  Imagen y lectura
  
  Programa de bibliotecas de aula
  
  Voluntariado de otros agentes
  lectores
  
  Fomento a la lectura en los años
  preescolares (sustento teórico, sugerencias didácticas, de textos y materiales)
  
  Técnicas para la narración
  
  Autores e ilustradores de libros
  para niños (cómo nace una historia y sus ilustraciones)
  
  Autores e ilustradores de libros
  para niños (cómo nace una historia y sus ilustraciones)
  
  Autores e ilustradores de libros
  para niños (cómo nace una historia y sus ilustraciones)
  
  Ilustradores de libros para niños
  y jóvenes
  
   
  
  Módulo IV. La lectura y sus vínculos socioculturales
  
  Temas:
  
  Lectura y diversidad cultural
  
  El papel del editor en la
  promoción de la lectura
  
  Lectura, mercado y vida pública
  
   
  
  Módulo V. El papel de la escuela
  
  Temas:
  
  Libros de texto
  
  Escuela
  
  El reto de la pedagogía de la lectura y la escritura
  
  La experiencia de otros lenguajes I
  
  La experiencia de otros lenguajes
  II
  
   
  
  Módulo VI. La industria editorial y cinematográfica
  
  Temas:
  
  El fomento a la lectura y el
  desarrollo cultural
  
  La Industria editorial independiente y la promoción
  de libros
  
  Temas actuales de la literatura
  desde la perspectiva del escritor
  
  Industria cinematográfica y la
  literatura
  
  El Documental como difusor de la
  literatura
  
   
  
  ACTIVIDADES CULTURALES*
  
  Visita a la fábrica de libros del FCE
  
  Visita a la Escuela de Escritores en
  Coyoacán
  
  Visita a la Biblioteca José
  Vasconcelos
  
  Visita a la Bebeteca, Querétaro,
  Querétaro
  
  Sesiones de Cine-Debate
  
   
  
  *Los gastos de todas las
  actividades culturales corren por cuenta de los alumnos.
  
   
  
   

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